Тема: Задачи на движение по реке.

Цель: формулирование понятия скорости, вычисление скорости движения по течению и против течения, скорости течения реки; разбор особенностей в задачах на движение по реке.

Универсальные учебные действия.

Регулятивные: учитывают правило в планировании и контроле способа решения, оценивают правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки.

Познавательные: владеют общим приёмом решения задач, проводят сравнение и классификацию по заданным критериям.

Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве.