Летний праздник на свежем воздухе в детском саду. Старший дошкольный возраст.

Цель: создать у детей атмосферу праздника.

Задачи:

  1. Закрепить знания и умения, полученные на музыкальных занятиях.
  2. Создать праздничное настроение.
  3. Закрепить у детей информацию о море и подводных обитателях.
  4. Способствовать проявлению у детей моральных качеств (сочувствия, уважения и помощи другим).
  5. Способствовать коммуникации и дружеских отношений между детьми.

Ход праздника.

Дети выстраиваются на площадке.

Ведущая: Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: Да!

Ведущая: А на чем люди могут путешествовать? По небу — на чем путешествуют? А по дорогам? А по железной дороге? А по морю?

Дети: (самолет, машина, поезд, корабль)

Ведущая: Давайте мы с вами немного пофантазируем! Смотрите — наш спортивный комплекс очень похож на морской корабль! Давайте заберемся на него и представим, что мы плывем на настоящем корабле по синему морю! Ой, смотрите, что это? На воздушном шарике спускается письмо.

Ведущая: Что это за письмо? Ребята! Это просьба о помощи! Жители острова Мамба-Томба пишут, что остров захватили злые пираты! Они просят спасти их от пиратов! Ну, что? Поплывем им на помощь?

Дети: Да!

Ведущая: Но это очень опасно — только настоящие друзья смогут преодолеть все препятствия и опасности, и сразиться с пиратами. Чтобы пуститься в плавание, нам нужны настоящие друзья.

Ребенок 1: Утро начинается, мы с тобой встречаемся! Здравствуй, друг, вот и я! Мы хорошие друзья!

Ребенок 2: Кто в дружбу верит горячо, Кто рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадёт, В любой беде не пропадёт. А, если и споткнётся вдруг, То встать ему поможет друг!

Ребенок 3: Давайте отложим дела на потом, О дружбе расскажем, о дружбе споём. Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём, Подарит нам радость, согреет теплом.

ПЕСНЯ «Всем советуем дружить»

ИГРА "Да и нет"

Ведущий: А сейчас мы ещё немного узнаем друг о друге. И узнаем, какие же вы у нас. Вам надо отвечать «Да» или «Нет». Вы смелые? Умелые? Ленивые? Красивые? Крикливые? Весёлые? Милые? Послушные? Драчливые? Счастливые? Забавные? Капризные? Дружные? Болтливые? Счастливые?

Ведущая: Наши друзья все в сборе, пора отправляться в плавание! Плывем на остров Мамба-Томба! Смотрите — вон там вдалеке — остров! Но дорогу нам преграждает сильный водоворот! Что это такое? Кто это?

Появляется Бог морей Нептун

Нептун: Я Нептун — властитель морей! Отвечайте мне поскорей! Кто позволил вам плавать в морях? Вы совсем потеряли страх! Я люблю топить корабли Не добраться вам до земли.

Ведущая: Не сердись царь подводный Нептун. Друзья позвали нас на помощь. Нам нужно добраться до острова Тумба-Юмба. Там злые пираты держат жителей в плену. Пропусти нас, пожалуйста.

Нептун: Я могу пропустить вас, только вы должны доказать мне — что вы настоящие друзья и справитесь с любыми трудностями!

Ведущая: Хорошо, мы согласны. Ребята, правда же мы справимся?

Дети: Да!

Нептун: Ну, хорошо! Тогда — первое испытание! Отгадайте мои загадки!

Морские загадки.

  1. Белокрылые хозяйки, Над волной летают… (чайки).
  2. Большому судну не страшна Океанская … (волна).
  3. Закаляют нас всегда Солнце, воздух и … (вода).
  4. По морю синему плывёт Трёхэтажный… (пароход).
  5. Ты со мною не знаком. Я живу на дне морском. Голова и восемь ног, Вот и весь я … (осьминог)

Ведущая: Вот мы и отгадали твои загадки царь Нептун! Пропусти наш корабль!

Нептун: Рано обрадовались, сейчас я придумаю задание потруднее! На морском дне много сокровищ. В раковинах лежат жемчужины. Соберите для меня много жемчуга — тогда пропущу вас к острову.

Конкурс «Ловцы жемчуга» (В тазиках в воде – киндер сюрпризы – кто больше наловит их сачком – по 2 участника)

Ведущая: Царь Нептун — мы и с этим заданием справились!

Нептун: Вот вам еще задание! Наловите мне рыбы на обед. А не справитесь — утоплю!

Конкурс «Рыбалка» (обручи, рыбки из картона со скрепкой, удочка с магнитом – по 2 чел)

Ведущая: Смотри сколько мы рыбы наловили!

Нептун: Очень уж вы дружные! Но это еще не все! А теперь конкурс на внимание! Превращаю вас в морских обитателей! Мальчики – Морские коньки, девочки – Медузки. У каждых – своя музыка. Нужно быть очень внимательными. Быстрая музыка – это морские коньки, медленная музыка – Медузки. Сначала все приседаем на присядки. Если звучит быстрая мелодия – встают и танцуют Морские коньки, а Медузки сидят, если звучит медленная – то встают и плавно танцуют Медузки, а Морские коньки сидят.

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «А РЫБЫ В МОРЕ» Игра «Морские коньки и Медузки.»

Водяной: Да, вы действительно много узнали про жителей морских глубин. Это меня радует. А вы играть любите? Давайте поиграем в мою любимую морскую игру «Море волнуется». Я буду выбирать самого лучшего жителя морских глубин.

Игра «Море волнуется».

Нептун: И с этим заданием справились! Ладно, плывите к своему острову! Вы настоящие друзья. До свидания ребята!

Ведущий: Спасибо царь Нептун! Поплыли ребята! А вот и остров…

Появляются пираты (Поют песню «Потому, что мы – пираты») (в середине — жители, обмотаны канатом)

Ведущий: Пираты, вы почему обижаете жителей острова? — развязывают жителей.

Пират 1: Потому, что они не хотят играть с нами!

Пират 2: Не хотят танцевать с нами!

Пират 3: Не хотят дружить с нами!

Пират 1: Вот поэтому мы и держим их в плену.

Ведущий: Вы плохо поступаете! Нельзя человека заставить дружить — надо подружиться. Надо быть добрыми и веселыми. И помогать всем — тогда вас будут любить и дружить с вами.

Пираты ревут: Мы не знали!

Пират 1: Мы привыкли, что нас все боятся и ругают!

Пират 2: А нам так хочется подружиться!

Пират 3: А мы не умеем!

Ведущий: Давайте, мы вас научим! Становитесь в круг!

Исполняется танец-игра «Ку-ку»

Ведущий: Вот вы и подружились!

Пират 1: Спасибо вам, теперь мы научились дружить!

Ведущий: Вот и замечательно! А теперь жители острова покажут нам танец «Сара-бара-Бу!»

Девочки исполняют танец «Сара-бара-Бу».

Ведущий: Вот и закончилось наше морское путешествие! И нам снова пора в наш садик. Песенку про дружбу — запевай!

Исполняется песенка друзей.