ВАРИАНТ 1 (на «3»)

1. По сюжету определи автора и название произведения.

  1. Умный и образованный человек, происходящий из дворянского рода, живёт в своё удовольствие: ест, пьёт и спит. Его идеал – «безмятежность и покой». Герой погружается в спячку, его прекрасные душевные качества убиваются ленью и духовным застоем. Попытка полюбить яркую, умную девушку не приносит изменений в жизнь героя. Он находит себе уютный уголок, где и заканчивает своё прозябание.
  2. В основе сюжета лежит рассказ о похождении нового предпринимателя с целью обогащения незаконным путём. Посещая различных помещиков, герой знакомит нас с типами, утратившими признаки человека.
  3. Провинциальная девушка полюбила петербургского «светского льва», разочарованного в жизни и ко всему равнодушного. Любовное признание её не вызвало у молодого человека ответного чувства. После дуэли он вынужден был уехать в путешествие. Она вышла замуж и стала блистательной светской дамой. Вернувшись из путешествия, молодой человек на балу встречает уже не прежнюю провинциальную девушку, а уважаемую даму и понимает, что любит её.
  4. Сюжет романа построен на противопоставлении мировоззрений и взглядов на самые злободневные вопросы времени и общества двух поколений.
  5. Молодая женщина решила выразить протест против тирании старого поколения, решила бороться за право любить, выражать своё мнение, доведя свой протест до крайности.
  6. Этот герой пытался скрыться от жизни и дожил до глубокой старости, никому не нужный. Умер в полном забвении.
  7. В начале романа он склонен думать, что его личное участие может и должно повернуть историю в нужном направлении, но одно из сражений всё перевернуло.

2. По характеристике персонажа назовите его, автора и произведение.

  1. У него не существует никакой положительной программы, хотя человека не может не волновать, что будет построено на развалинах. Отрицая то, что на самом деле заслуживает отрицания, герой замахнулся на вечные ценности, поэтому вступает в конфликт с самой человеческой природой. Судьба посылает ему испытание любовью.
  2. Добрый, ленивый барин, которого больше всего беспокоит собственный покой. Для него счастье-это полный покой и хорошая еда. Ничего не делает, ничем не интересуется. Любит уходить в себя и жить в созданном мире снов и мечтаний. Поразительна детская чистота его души и самосозерцательность.
  3. Кроткий и послушный сын, безвольный, слабый человек, муж, не умеющий и не смеющий защитить свою жену. Он сам является жертвой «тёмного царства», безропотно переносит все издевательства матери, но в финале пьесы бурно и прилюдно обвиняет мать в смерти жены.
  4. Сильный и умный он находится в постоянной деятельности и не гнушается самой чёрной работой. Благодаря своему упорному труду, силе воли, терпению и предприимчивости стал богатым и известным человеком. Сформировался настоящий «железный» характер. Но чем-то он напоминает машину, робота, настолько чётко запрограммирована, выверена и просчитана вся его жизнь. Перед нами сухой рационалист.
  5. Её любовь одухотворена, но эгоистична: она любит в герое свои усилия и старания.
  6. Натура сильная, страстная, свободолюбивая. Её мир наполнен поэзией и красотой. В религии находит высшую правду. Она не умеет приспосабливаться. Натура чистая и искренняя.
  7. Демократические манеры, небрежность в одежде, резкость и ироничность суждений о современной жизни.
  8. Связь с людьми, следование евангельским заповедям, покаяние позволяет выжить и сохранить любовь и надежду в душе.
  9. Аристократическая гордость, бескомпромиссное следование путём чести.

3. Перечисли положительных героев драмы А.Н. Островского «Гроза». Назови представителей «тёмного царства».

4. Назови героев произведений, которые создают собственные теории. Что это за теории?

5. В поступках кого из героев поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» сильнее всего проявляется бунтарское начало?

6. Как построены образы в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». С какой целью?

7. Соотнеси термины и обозначаемые ими понятия:

  • Изображение смешного, нелепого, несообразного, странного в жизни.
  • Добрый, весёлый смех, проявление жизнерадостности.
  • Осмеяние недостойного, внутренне несостоятельного с целью развенчания, уничтожения.
  • Едкая, язвительная насмешка над изображаемым, отличающаяся тоном негодования, возмущения.

Сатира, сарказм, юмор, комическое.

ВАРИАНТ 2 (на «4» и «5»)

1. По сюжету определи автора и название произведения.

  1. Умный и образованный человек, происходящий из дворянского рода, живёт в своё удовольствие: ест, пьёт и спит. Его идеал – «безмятежность и покой». Герой погружается в спячку, его прекрасные душевные качества убиваются ленью и духовным застоем. Попытка полюбить яркую, умную девушку не приносит изменений в жизнь героя. Он находит себе уютный уголок, где и заканчивает своё прозябание.
  2. Сюжет романа построен на противопоставлении мировоззрений и взглядов на самые злободневные вопросы времени и общества двух поколений.
  3. Молодая женщина решила выразить протест против тирании старого поколения, решила бороться за право любить, выражать своё мнение, доведя свой протест до крайности.
  4. Умный молодой человек не находит применения своим силам и превращается в «старый, изношенный тюфяк».
  5. Во время путешествия меняется представление о счастье у тех, кто его ищет. Если раньше они считали, что счастье в покое, богатстве и чести, то теперь понимают, что счастье- в служении людям.
  6. Взлёты и падения ожидают любимых героев этого писателя. Они в поиске своего места в жизни.
  7. Молодой интеллигент, приехав в небольшой городок с высокими помыслами, изменяет своим прежним взглядам, отдавая предпочтение деньгам, и превращается из уважаемого человека в «поляка надутого».

2. По характеристике персонажа назовите его, автора и произведение.

  1. У него не существует никакой положительной программы, хотя человека не может не волновать, что будет построено на развалинах. Отрицая то, что на самом деле заслуживает отрицания, герой замахнулся на вечные ценности, поэтому вступает в конфликт с самой человеческой природой. Судьба посылает ему испытание любовью.
  2. Добрый, ленивый барин, которого больше всего беспокоит собственный покой. Для него счастье-это полный покой и хорошая еда. Ничего не делает, ничем не интересуется. Любит уходить в себя и жить в созданном мире снов и мечтаний. Поразительна детская чистота его души и самосозерцательность.
  3. Кроткий и послушный сын, безвольный, слабый человек, муж, не умеющий и не смеющий защитить свою жену. Он сам является жертвой «тёмного царства», безропотно переносит все издевательства матери, но в финале пьесы бурно и прилюдно обвиняет мать в смерти жены.
  4. Сильный и умный, он находится в постоянной деятельности и не гнушается самой чёрной работой. Благодаря своему упорному труду, силе воли, терпению и предприимчивости стал богатым и известным человеком. Сформировался настоящий «железный» характер. Но чем-то он напоминает машину, робота, настолько чётко запрограммирована, выверена и просчитана вся его жизнь. Перед нами сухой рационалист.
  5. Её любовь одухотворена, но эгоистична: она любит в герое свои усилия и старания.
  6. Натура сильная, страстная, свободолюбивая. Её мир наполнен поэзией и красотой. В религии находит высшую правду. Она не умеет приспосабливаться. Натура чистая и искренняя.
  7. «… не старался изменить не только данного ему богом образа, но и своего костюма, в котором ходил в деревне. Платье ему шилось по вывезенному им из деревни образцу. Серый сюртук и жилет нравились ему и потому, что в этой полуформенной одежде он видел слабое воспоминание ливреи, которую он носил некогда, провожая покойных господ в церковь или в гости; а ливрея в воспоминаниях его была единственною представительницею достоинства…»

3. Перечисли положительных героев драмы А.Н. Островского «Гроза». Назови представителей «тёмного царства».

4. Определите кульминацию действия «Грозы»:

5. Какой герой, как и Катерина, не принадлежит к калиновскому миру? Какая черта характера объединяет героев, противопоставляя их «тёмному царству»?

6. Можно ли считать название пьесы «Гроза» многозначным? Ответ аргументируйте.

7. Кто из героев драмы Островского «Гроза» «позавидовал» мертвой Катерине, считая собственную жизнь предстоящей мукой?

8. Какую героиню Базаров характеризует так: «Герцогиня, владетельная особа.. В переделе была…нашего хлеба покушала…»

9. Кто из героев романа играет на виолончели и читает стихи Пушкина?

10. Первая часть романа Гончарова «Обломов» оканчивается появлением героя, которому искренне рады и Обломов, и Захар. Кто это?

11. К какому литературному направлению следует отнести роман «Обломов»

12. Как звали лучшего друга Ильи Ильича Обломова

13. Образы Обломова и Штольца вводятся в роман по принципу

14. К какому типу литературных героев можно отнести И. Обломова

15. Произведение «Обломов» - это__________

16. Как звали возлюбленную Ильи Ильича Обломова

17. Что мешает Илье Ильичу Обломову быть деятельным человеком

18. Глава «Сон Обломова» включена в роман для того, чтобы

19. Гончаров использует предметно-бытовую деталь как важное средство характеристики персонажа. В романе «Обломов» такой деталью является

20. Чей это портрет:

  1. “Это был человек лет 32–33 от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, гулявшими беспечно по стенам, по потолку. Тело его с мягкими, пухлыми руками и плечами казалось слишком изнеженным для мужчины.”
  2. “В гостиную вошёл человек среднего роста, одетый в тёмный английский сьют, модный низенький галстук и лаковые сапожки. Лицо желчное, без морщин, необыкновенно правильное и чистое, являло следы красоты замечательной
  3. “Женщина высокого роста, в чёрном платье поразила его достоинством своей осанки. Обнажённые её руки красиво лежали вдоль стройного стана, спокойно и умно глядели светлые глаза, ласковой и мягкой силой веяло от её лица.”

21. Что такое деталь? В каких произведениях и с какой целью она используется?

Критерии оценивания:

  • «5» — 20-21 верный ответ
  • «4» — 18-19
  • «3» — 13-17
  • «2» — менее 13