Проблема патриотического воспитания и гражданского становления молодежи – одна из самых актуальных на сегодняшний день. Патриотизм не растёт, как сорная трава, сам собой. Его следует продуманно культивировать, чтобы он был осознанным и созидательным. С этой целью у нас в стране организовано всероссийское движение «Юнармия». Задача его - вызвать интерес у подрастающего поколения к истории России, ее героям, увлечь ребят патриотической тематикой, а также сформировать у них представление об основах здорового образа жизни. Наша школа три года назад присоединилась к этому движению под девизом «Кто, если не мы!». Были созданы 4 юнармейских отряда. Один из них – мой 7 класс.

В процессе воспитания я использую разные формы работы: тематические классные часы, посещение музеев города, кружковая работа (кружок «Юный патриот»); участие в конкурсах, смотрах и др. Думаю, что все эти формы являются интерактивными, так как основаны на диалоге и позволяют активизировать коллективную деятельность ребят.

В детях я стремлюсь формировать такие качества, как ответственность, неравнодушие, самостоятельность, активность. Поэтому мы стараемся принимать участие во всех мероприятиях класса и школы. Мы часто обсуждаем на классных часах темы о товариществе, о дружбе, здоровом образе жизни, об ответственности, проводим уроки мужества, экскурсии в музеи города. Особенно ребятам запомнилась экскурсия в музей боевой славы. Это был настоящий интерактивный музей, где дети могли посмотреть и примерить экспонаты, задать вопросы участникам афганской войны. Во время экскурсии дети много узнали о наших воинах-интернационалистах.

За этот небольшой период наш класс принял активное участие во всех школьных акциях, конкурсах, соревнованиях. И нам уже есть, чем гордиться: 3 место в городском конкурсе юных инспекторов движения «Безопасное колесо», 2 место в спортивной игре «Мы за ЗОЖ», 2 место в военно-спортивной игре «Зарница», 1 место в конкурсе «Веселые эстафеты», агитбригада «Школа – территория здоровья» и многие другие.

Я уверена, что «Юнармия» станет для ребят хорошей школой жизни. А задача классного руководителя помочь им справляться с многочисленными проблемами, сохраняя чувство собственного достоинства, всегда оставаясь настоящими людьми. Я надеюсь, что ребята-юнармейцы всегда будут следовать той клятве, которую они давали во время присяги - защищать свое Отечество, быть неравнодушными, приходить на помощь слабым, приносить пользу людям. Надеюсь, что девиз «Кто, если не мы!» станет для ребят главным жизненным ориентиром.