Эта дидактическая игра направлена на активизацию познавательных процессов и развитие эмоциональной сферы у детей с ОВЗ.

• Развивать сенсорные умения и способности аналитического восприятия;

• Формировать пространственно-временные отношения;

• Учить строить причинно-следственные речевые конструкции;

• Формировать у детей умения действовать согласно предложенного алгоритма;

• Развивать умение определять закономерность;

• Формировать навыки управлять собственными чувствами и способами поведения.

Можно использовать в: совместной деятельности взрослого и детей; непосредственно образовательной деятельности - развивающей, коррекционно-развивающей (групповой и индивидуальной); самостоятельной деятельности.