Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Геометрические фигуры» Цель: Закрепить название геометрических фигур. Учить классифицировать фигуры по различным признакам: величине, форме, цвету. Задачи: - закрепить знания о геометрических фигурах; - формировать умение сравнивать геометрические фигуры; - продолжать упражнять в ориентировании на листе бумаги, называть последующее и предыдущее число. Материалы: мяч, набор геометрических фигур на каждого ребенка, разных по цвету, величине, форме. Лист бумаги на каждого ребенка. НОД Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами продолжим изучать геометрические фигуры. Посмотрите пожалуйста на ваши столы. У каждого из вас есть набор геометрических фигур. Откройте его и разложите все фигуры перед собой. Я предлагаю вам такое задание, я буду называть геометрическую фигуру, а вы будете убирать ее в коробочку. - уберите треугольники в коробочку; - уберите все квадраты; - уберите овалы. Воспитатель: Какая геометрическая фигура осталась? Дети: Круг. Воспитатель: Правильно круг. Давайте встанем в круг и поиграем в игру. Я встану в центр круга, буду называть число и бросать мяч, тот ребенок, который поймает мяч, должен назвать предыдущее и последующее число этого числа, затем вернуть мяч обратно мне. Воспитатель: Ребята, присаживайтесь на свои места, у меня для вас есть следующее задание. Возьмите с края стола лист бумаги и приготовьте геометрические фигуры. А теперь расположите геометрические фигуры на листе бумаги так, как я скажу. - круг расположите в центре листа; - квадрат в правом верхнем углу; - овал в левом нижнем углу; - прямоугольник в верхнем левом углу; - треугольник в правом нижнем углу. Воспитатель: Усложняем задание. Я буду показывать картинку, а вы по образцу должны выложить узор. Молодцы, я не сомневалась, что вы все справитесь. Воспитатель: Ребята, а чем отличается квадрат от круга? - Чем отличается круг от овала? - Чем отличается прямоугольник от квадрата? Ответы детей. Воспитатель: Молодцы ребята, вы хорошо знаете геометрические фигуры. На этом наше занятие закончено, но мы обязательно продолжим изучать геометрические фигуры.