Цель: Создать яркое, запоминающееся событие в жизни ребёнка.

Задачи:

  • развивать творческую активность детей;
  • учить выражать свои чувства, эмоции через песни, танцы, стихи;
  • заинтересовать каждого ребенка в участии в развлечении.

Тема развлечения: 1 апреля – день юмора.

Условия реализации: Место проведения – класс в начальной школе.

Контингент: Дети начальной школы (7-10 лет).

1 апреля - всемирный день смеха. В этот день все смеются, веселятся. Зал для проведения праздника украшают смешными картинками, плакатами. Праздник можно проводить как для одного, так и для нескольких классов.

Под веселую музыку с шарами в зал вбегают два весельчака (одетых очень смешно).

1-й весельчак: Нам дождь и ветер не помеха, ведь очень долго ждали мы наш праздник смеха.

2-й весельчак: Здравствуйте, ребята!

1-й весельчак: Ребята, вы готовы к нашему веселому празднику?

2-й весельчак: Будем танцы петь, песни танцевать.

1-й весельчак: Давайте проведем конкурс "Матрешка"! Победители будут получать баранки, а в конце праздника обменяем их на подарки.

2-й весельчак: Ну что, начинаем? Нам нужно три мальчика. (Для этого конкурса нужно приготовить три стульчика с развешенными на них сарафанами и платками). Кто первый прибежит и оденется, тот и победитель.

1-й весельчак: Ну что, поиграли, а теперь отдохнем. Посмотрим выступление класса. (Заранее дать задание классам или отдельным группам детей подготовить смешные песни, танцы или сценки).

2-й весельчак: Ну что, еще поиграем?

1-й весельчак: Поиграем в игру "Музыкальная карусель". (Стульчики (сколько игроков, столько и стульчиков) ставятся в круг. Когда звучит музыка, ребята идут вокруг них, в это время один из стульев убирается. Музыка прекращается - игроки должны занять стул. Игрок, которому не хватило места, выходит из игры. Убирается еще один стул. Игра повторяется, пока не останется один участник.)

Такой сценарий дня смеха в школе порадует и организаторов праздника, а также тех, кто будет в нем участвовать или просто наблюдать со стороны, в качестве зрителя. Море смеха и грандиозный успех будет обеспечен, в этом можно даже и не сомневаться.

2-й весельчак: Посмотрим веселое выступление.

1-й весельчак: Учимся мы все хорошо, а кто хочет порисовать? Нужны художники. Кто хочет попробовать свои силы? (Выбирают двоих ребят, а рисовать они будут с закрытыми глазами то, что будут им говорить из зала. Например, слона: сначала ноги, хвост, хобот, уши, голова, глаза, туловище. Должны получиться очень смешные картины. Победителя выбирают зрители).

2-й весельчак: Давайте поиграем еще. Наш конкурс будет называться "Курица". Вы часто слышали "пишешь как курица лапой"? А вы хоть раз пробовали писать ногой? Сегодня все возможно! Давайте пробовать! (Желающим предлагают все снять с правой ноги, между пальцами поставить фломастер. Перед каждым должен лежать лист бумаги. Игроку нужно написать слово "курица". У кого лучше получится, тот и победитель).

1-й весельчак: Отдохнем и посмотрим выступление.

2-й весельчак: Какие вы молодцы! А следующее, что мы сделаем - разыграем сказочное представление. А героями в нем будете вы. (Дети одевают заранее приготовленные костюмы и делают то, о чем их просят ведущие).

1-й весельчак: Напоследок давай проведем лотерею. (Ребятам раздают жетончики, на которых написаны загадки, которые они должны угадать, чтобы получить приз). Например: Символ любого праздника (воздушный шар). Может, ты о ком забыл, напиши письмо быстрей (ручка). Голова лучше думает, когда она чистая (пакетик шампуня). Ваш личный телохранитель (средство от комаров). С этим ты никогда не останешься голодным (набор пластиковой посуды). И другие подобные.

2-й весельчак: Девочки начальной школы исполняют песню «Башмачки». Музыка и слова Т. Бурцевой.

1-й весельчак: Частушки – исполняют мальчики начальной школы:

  1. Поленился утром Вова причесаться гребешком, подошла к нему корова, причесала языком!
  2. Стала вдруг душить рубаха. Чуть не умер я от страха. Потом понял: «Ё-мое! Я же вырос из нее!»
  3. Шли навстречу Толя с Колей, сто бутылок волоча. Говорят, они искали старика Хоттабыча!
  4. С горки ехала Иришка самой быстрою была; Ира даже свои лыши по пути обогнала!
  5. Мы пропели вам частушки, и садимся в решето, уезжаем за границу за частушками ещё!

2-й весельчак: Итак, дорогие ребята! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: заразительный, задорный, радостный. До свидания.

Вот так весело и прекрасно можно отпраздновать самый веселый праздник. Хоть это и не красный день календаря, но почему бы не сделать из такого мероприятия настоящее веселое и смешное торжество. Будет прекрасный повод посмеяться от души и с пользой.