МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, нас сегодня опять пригласила к себе в гости Осень. Ей очень понравилось, как вы занимались на прошлом занятии. Ну что, принимаем приглашение Осени?

ДЕТИ: (Ответ)

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, а какая погода бывает осенью?

ДЕТИ: Дождливая, холодная.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: А если дождь, то что на земле бывает?

ДЕТИ: Лужи.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Правильно, а мы с вами сейчас пойдем, высоко поднимая ножки, чтобы не промочить.

Упражнение: «Марш» Ломовой. Дети идут друг за другом, исполняя музыку марша.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, а осенью ветер какой бывает?

ДЕТИ: Холодный, быстрый.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: А если он срывает листочки, то как они летят?

ДЕТИ: Быстро летят.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Давайте и мы с вами полетаем как листочки. Побежали, руки на пояс. Давайте присядем, послушаем и поговорим. Кем вы сейчас были? Какие бывают осенние листочки? Как называется природное явление, когда листья падают с дерева? В какое время года бывает листопад? А какое сейчас время года?

Дети называют основные признаки осени.

Слушание «Вальс» Шуберта.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, мы сейчас послушаем музыку. Это вальс, его написал Шуберт. Как вы думаете, какая была музыка: грустная или веселая, быстрая или медленная? Как вы думаете, что можно делать под такую музыку?

Показать картинки танцующих детей.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, мы сейчас в осеннем лесу. Солнце на небе сияло. Рядом тучка проплывала. И закрыла солнце свет, и в лесу покоя нет. А солнышко сидит и ждет. Кто на помощь к нему придет.

(Показать картинку, на которой изображено солнышко, закрытое тучкой.)

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Дети! Надо солнышко спасать. Надо тучку нам прогнать. Тучка сама уйдет, если вы споете песенку-распевку о ее сыночке, Дождике.

Распевка «Дождик».

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, я вам сейчас сыграю мелодию. А вы угадаете песенку.

Песня «Праздник Осенью». Правильно, давайте мы ее споем, а кто у нас будет солировать? (Выбрать детей.) Молодцы!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, но осень заканчивается, и приходит черед следующей поры — зимы. Как вы думаете, какой праздник бывает самый любимый зимой? А кто приходит в гости? А мы в зале что делаем с вами на Новый год? Правильно, поем песни для елочки. А какая елочка?

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Я вам сейчас спою песенку, а вы мне расскажите, про что песенка, какая она.

Песня «Елочка» муз. Виноградовой. Поговорить о елочке.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ребята, скажите, а зимой все животные ложатся спать?

ДЕТИ: Ответы.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: А давайте мы мишку разбудим, поиграем с ним.

Игра с медведем.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Ну, вам понравилось играть? А нам пора возвращаться в детский сад.

Дети прощаются с музыкальным руководителем, выходят из зала.