Задачи: Учить детей располагать узор по краю круга; закреплять умение различать понятия «справа-слева», «вверху-внизу», «большой-маленький»; развивать чувство ритма; воспитывать самостоятельность.

Оборудование: образец готовой аппликации.

Раздаточный материал: бумажный круг диаметром 12 см (салфетка); четыре бумажных кружка разного диаметра, четыре треугольника, кисти для клея, клей, салфетки.

Методика проведения: перед началом работы над аппликацией повторить с детьми геометрические фигуры, подробнее остановиться на круге и треугольнике; повторить понятия «справа-слева», «вверху-внизу», «большой-маленький».

Рассмотреть с детьми образец узора на круге; обратить их внимание на расположение узора по краю круга, на чередование фигур по размеру. Показать детям, как нужно раскладывать, а затем наклеивать большие круги, а маленькие предложить расположить самостоятельно на основе образца.

Рассмотреть вместе с детьми готовые работы и оформить выставку.