Детская художественная литература о блокадном Ленинграде для детей старшего дошкольного возраста.

Г. Черкашин «Кукла». Изд. «Речь». СПб. 2013;
С. Алексеев «Рассказы об обороне Ленинграда». Изд. «Дрофа». М. 2003;
М. Язева «Нюша и самый главный герой». Изд. «Фома». М. 2011;
Н. Ходза «Дорога жизни». СПб. Детгиз. 2015;
К. Симонов «Сын артиллериста»;
А. Митяев «Землянка»;
В. Воскобойников «Оружие для Победы». СПб. 2015;
С. Алексеев «Поклон победителям»;
А. Гайдар «Сказка о военной тайне, о мальчише-кибальчише и его твердом слове». Изд. «Детская литература». М. 1986;
А. Фадеев «Сашко». Изд. «Детская литература». М. 1970;
М. Басина «Мы идем по Ленинграду». Изд. «Детская литература». Ленинград. 1963.

Альбомы «Сухопутные войска», «Военно-воздушные войска», «Военная техника».
Газета «Петербургский дневник» Подвиг Ленинграда. Издание 27.01.2014.
Демонстрационный материал. Беседы с ребенком «Великая Отечественная война». Издательский дом «Карапуз». М. 2009.
Наглядно-дидактическое пособие «Великая Отечественная война» в произведениях художников. Рассказы по картинкам. Мозаика-синтез. М. 2009.

Цель:
Систематизировать знание детей о великом подвиге защитников блокадного Ленинграда через художественную литературу.

Задачи:
Расширить представления детей о блокаде, дороге жизни, жизни детей во время блокады средствами художественной литературы.
Познакомить детей с художественными произведениями, посвящёнными Блокаде Ленинграда.
Формировать у детей патриотические чувства и представление о героизме.
Воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений и исторических фактов.
Совершенствовать умение детей составлять рассказы по иллюстрациям из книг, соблюдая структуру повествования.
Воспитывать нравственные чувства (любовь, ответственность, гордость) к людям старшего поколения, уважение к защитникам Отечества.

Интеграция образовательных областей в условиях реализации ФГОС:
Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Чтение детям произведений о войне, блокаде Ленинграда.
Беседы, рассматривание картин о блокаде Ленинграда.
Тематическая экскурсия в детскую библиотеку №10 им. Н. Носова.
Чтение детьми стихов о блокаде Ленинграда.
Совместное посещение детей и родителей детской библиотеки.

Источники:
Детская библиотека. Методический материал.

Предполагаемые результаты:
Расширить знания детей о героическом подвиге взрослых и детей блокадного Ленинграда.
Повысить интерес детей к истории отечества в годы Великой Отечественной войны.
Научить рассказывать о блокаде Ленинграда, используя в своих рассказах поэзию, литературные произведения, посвящённые Блокаде Ленинграда.