Маркеры обладают рядом достоинств и отвечают современным требованиям:

  • Легко трансформируются;
  • Многофункциональны;
  • Вариативны;
  • Развивают детскую фантазию и воображение;
  • Активизируют двигательную активность;
  • Рассчитаны на все возрастные категории от 3 до 7 лет;
  • Отвечают гигиеническим требованиям (легко моются, безопасны);
  • Имеют эстетический вид;
  • Занимают мало места при хранении;
  • Выполнены из недорогих и доступных материалов.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения совместной деятельности детей и взрослых. А также развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

Немаловажным является то, что наличие игровых маркеров помогает реализовать гендерный подход в воспитании детей дошкольного возраста. Формирование гендерной идентичности мальчиков и девочек возможно лишь в совместной среде, где мальчики и девочки имеют возможность общаться, играть, трудиться вместе, но при этом они могут и проявить свои индивидуальные особенности.

Маркер: многофункциональная ширма складывается в плоское состояние, она устойчиво стоит на полу. Ткань легко снимается и стирается, ширма предназначена для сюжетно-ролевых и режиссерских игр, таблички можно прикреплять к маркерам с помощью липучек и прищепок, рамки оформляют картинками распечатанные на цветном принтере и заламинированные, атрибуты подбирают от назначения в контейнерах.

Маркер: Книга-панорама изготовлена из 3-х картонных листов, обклеена клеющей бумагой, где нужно вырезается дверь и окно.

При помощи этого многофункционального маркера можно обыграть огромное количество сюжетов: «Семья», «Многоквартирный дом», «Новоселье», «Аптека», «Автозаправка», «Автомойка», «Шиномонтажка». Они удобны в совместной деятельности педагога с детьми, эти «книги-панорамы» служат прекрасным дополнением для проведения НОД и дидактических игр.

Игровой материал хранится в коробках, на которых есть надпись для узнавания игры, дети самостоятельно могут определить, какую игру им выбрать.

Кроме того, игровые пособия могут быть использованы для создания уголка уединения – при помощи которых ребенок может отгородиться от общего пространства и отдохнуть. Данные пособия надолго увлекают ребенка, ставят перед ним много различных задач, требующих внимательности, усидчивости и настойчивости, развивают творческое мышление.