Агрессивность в дошкольном возрасте

Те или иные проявления агрессии замечаются практически у всех детей, например, в возрасте трех–пяти лет. Но у некоторых агрессивность может закрепиться как устойчивая черта поведения и как качество личности.

Какого ребенка можно назвать агрессивным? Чтобы ответить на этот вопрос, надо знать, как проявляется агрессия.

Какие черты свойственны агрессивным детям?

• В окружающих они видят постоянную угрозу нападения или обиды.
• Они фиксированы на себе, других людей воспринимают как обстоятельства, мешающие их жизни, не стремятся понимать чувства других.

Группы агрессивных детей:

• уделяют мало внимания ребенку, порождая дефицит тепла и ласки;
• не допускают проявления детьми инициативы;
• не проявляют к ребенку уважения, не учитывают его мнения и желания, унижают ребенка;
• не обучают ребенка неагрессивным способам поведения;
• в воспитании опираются на негативные методы жестокого или жесткого обращения с детьми;
• требуют безоговорочного выполнения правил и требований без разъяснения их детям;
• поддерживают и поощряют агрессивные формы поведения.

Что можно сделать? Как вести себя взрослому, если он стал свидетелем агрессивной стычки?

Разумеется, надо доверять возможностям детей самим решать спорные вопросы. Но если вы видите угрозу перехода к физическому нападению, все-таки нужно вмешаться. Отвлечь агрессора. Если отвлечь уже невозможно, установить на его пути физическое препятствие: отвести угрожающую руку ребенка или удержать его за плечи с резким "Нельзя!". Если взрослый находится поодаль - остановить окликом.

1. Что делать, если агрессивное нападение уже совершилось? Даже если не удалось остановить ребенка, дать ему понять, что такое поведение неприемлемо. Больше уделить внимания обиженному, нападавшему - негативное, причем краткое внимание. При этом помнить, что в "мирное время" и он должен получать ваше достаточное позитивное внимание. Принуждать к извинениям в этот момент не стоит - настоящей вины и раскаяния маленький агрессор все равно не чувствует.

Среди детей есть и агрессоры, и тихони. Тихони чаще - девочки, но нередко и мальчики. Незлобивые, кроткие, они уступают свои игрушки и вещи другим, никогда не дадут сдачи обидчику.

Ирония и юмор - защита неагрессивных детей. Но есть и другие тихони, они чувствуют себя в этой роли комфортно, поскольку она соответствует их психологической природе. Родителям кажется, что они помогут ребенку, если научат его злиться, толкаться, выкрикивать обидные слова, драться. Они настойчиво учат его, что не следует загонять внутрь свою обиду, скрывать недовольство - лучше об этом заявить открыто. Но чаще всего этого не происходит. Дети не хотят меняться; у них есть много причин, чтобы отстаивать свой способ включения в реальность. Их защита - ирония и юмор. Она не так заметна со стороны, но для них она так же реальна, как для другого ребенка - крепкие кулаки, железные нервы, напористость.

Ребенок сам выберет подходящие ему способы защиты.