1. Вспомни правило написания Н и НН в именах прилагательных. Спиши словосочетания, вставь пропущенные буквы, графически объясни выбор Н или НН.

Бульонные кубики, ветреная погода, ветряная мельница, временной отрезок, тополиный пух, глиняный кувшин, голубиный писк, дровяной склад, дюралюминиевая посуда, недюжинные способности, истинное призвание, жизненный принцип, холстинная рубаха, журавлиный крик, змеиная кожа, кухонный набор, ледяной покров, операционный инструмент, приветственная речь, старинные часы.

2. Сформулируйте и запишите основную мысль текста. Выполните задания после текста.

Волшебный язык

Русский язык принес нам из далеких времен редкий подарок — «Слово о полку Игореве», его степную ширь и горечь, трепет синих зарниц, звоны мечей.

Этот язык украшал сказками и песнями тяжелую долю простого русского человека. Он был гневным и праздничным, ласковым и разящим. Он гремел непоколебимым гневом в речах и книгах наших вольнодумцев, томительно звучал в стихах Пушкина, гудел, как колокол на башне вечевой, у Лермонтова, рисовал громадные полотна русской жизни у Толстого, Герцена, Тургенева, Достоевского, Чехова, был громоподобен в устах Маяковского, прост и строг в раздумьях Горького, колдовскими напевами звенел в строфах Блока.

Нужны, конечно, целые книги, чтобы рассказать о всем великолепии, красоте, неслыханной щедрости нашего действительно волшебного языка. (К. Г. Паустовский)

3. Составьте план текста.

4. В выделенном предложении подчеркните грамматическую основу (основы).

5. В предложении, осложнённом однородными сказуемыми, подчеркни однородные сказуемые.

6. Перепиши, расставляя знаки препинания. Укажи союзы, соединяющие однородные члены предложения.

  1. От бочки по мостовой и стукотня, и гром, и пыль столбом (Кр.).
  2. Вдруг за ним стрел мгновенное жужжанье, кольчуги звон, и крик, и ржанье, и топот по полю глухой (П.).
  3. Деревья и травы летом и в самом начале осени по-весеннему сочны и свежи (М. Г.).
  4. Легкий ветерок то просыпался, то утихал (Т.).
  5. Не было ни жилья, ни людей, не было ни рыбаков, ни сплавщиков, ни косарей, ни охотников (Гайд.).
  6. Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду (Ч.).
  7. Овсянников разъезжал либо на беговых дрожках, либо в небольшой красивой тележке с кожаным верхом (Т.).
  8. Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон (П.).
  9. Профессор мне тут же показал все нужные инструменты как для ловли бабочек, так и для раскладывания их (Акс.).
  10. Трава лежала не только на подоконниках, но и на глиняном полу, на столе, на лавке (Баб.).
  11. Не столько благодарю за посылку, сколько за память и внимание (Ч.).

7. Выпиши предложение с составным именным сказуемым.