В работе с детьми дошкольного, особенно раннего возраста, важнейшим является правильное, своевременное и целенаправленное развитие сенсомоторных способностей. а именно: развитие мелкой моторики пальцев, силы нажима, связи-глаз-рука. ранний возраст-это сензетивный период развития цветовосприятия, который лежит в основе многих базовых понятий, которые будут развиваться в дальнейшем. И , наконец, мелкая моторика-это прямая дорога  к развитию речи дошкольника, и здесь взаимосвязь доказана многими исследованиями.

В своей работе я уделяю этим вопросам огромное внимание, т.к. считаю что развития именно этих способностей-играет неоценимую роль для развития детей. 

Я изготавливаю множество дидактических игр и пособий своими руками, выбирая самые оптимальные и многофункциональные. материал так же разнообразный, поддающийся санитарной обработке, и экологически чистый. 

Дидактическая игра "Фигурки прищепки" Цель: Развивать у детей мелкую моторику, сенсомоторные способности, знания о геометрических фигурах, размере, величине.