Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Дом пионеров и школьников Кувандыкского городского округа Оренбургской области"
Вид методической продукции: методические рекомендации. Сборник авторских задач «В сказку за знаниями» учащихся Школы раннего развития «Родничок». Кувандык, 2018 г.
Аннотация
В сборнике представлены авторские задачи учащихся педагога дополнительного образования Светланы Геннадьевны Берниковой Школы раннего развития «Родничок» МБУДО «ДПШ» г. Кувандыка Оренбургской области - победителей и призёров Всероссийских детско-юношеских математических конкурсов. Иллюстрации авторские, выполненные учащимися и их родителями.
Материалы будут ценны для педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов. Предназначены для использования на занятиях по математике в УДО, ДОУ, уроках математики в 1 классе по темам:
- «Сложение однозначных чисел»;
- «Сложение», «Вычитание»;
- «Приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток»;
- «Решение задач в несколько действий».
Целесообразно использовать данные авторские задачи при организации развивающего досуга дошкольников и младших школьников, в виде вопросов викторины, при организации мероприятий – задания на станциях от сказочных героев и т.д.
Сведения об авторе:
- ФИО: Берникова Светлана Геннадьевна;
- Должность: педагог дополнительного образования;
- Место работы: МБУДО «ДПШ» Школа раннего развития «Родничок», г. Кувандык, Оренбургская область;
- Квалификационная категория: высшая.
Пояснительная записка
Актуальность выбранной темы объясняется тем, что современному обществу требуются люди, способные самостоятельно решать возникающие перед ними вопросы, а также творчески подходить к своей работе, то есть не только пассивно воспринимать происходящие в обществе изменения, но и самим принимать в них деятельное участие. Все это требует изменения содержания образования, функции обучения. И главное место отводится дошкольному образованию, так как именно в этом возрасте берет свое начало развитие потребностей, способностей, склонностей, интересов детей.
В дошкольном возрасте у детей наблюдается необыкновенная наблюдательность, свежесть и острота восприятия, способность удивляться, яркость воображения, умственная активность.
Активизация мышления детей на занятиях «Развивайка» (логика, математика) Школы раннего развития достигается путём отбора соответствующего содержания, методов и приёмов, форм организации учебной деятельности.
Задача педагога дополнительного образования - вызвать у детей интерес к занятию, создать у них состояние увлечённости, умственного напряжения, направить усилия на осознанное освоение знаний, умений и навыков. Опыт педагогической работы с детьми в объединении «Развивайка» показывает, что занятия востребованы на протяжении нескольких лет.
Дети очень любят решать задачи, которые помогают сделать обучение математике доступным и интересным. Подобные задачи развивают у детей смекалку, находчивость, сообразительность, учат их анализировать, сравнивать, обобщать, развивают мышление, в том числе и логическое, внимание, память, закладывают основы творчества. И пробуют себя в качестве авторов задач, которые с удовольствием решают учащиеся Школы раннего развития.
Таким образом, данные методические рекомендации способствуют созданию высокого эмоционального тонуса детей на занятиях: они в полной мере испытывают радость познания, напряженность поиска, радость первых самостоятельных находок и горечь сомнений.
На границе:
Условие задачи:
Мой дядя Александр служил на границе. У него был пограничный пёс Смелый. В первый год службы они задержали 10 нарушителей, а во второй на 3 нарушителя меньше. Сколько всего нарушителей задержали дядя и Смелый за два года службы в армии?
Решение:
- 10 – 3 = 7 (нар.) – задержали на 2 году службы.
- 10 + 7 =17 (нар.) – задержали за 2 года.
Ответ: 17 нарушителей.
Защитник ребят
Пограничник очень рад – Защищает всех ребят. И девчонок, и мальчишек – Непосед и шалунишек. На границе он не спит, На посту всегда стоит.
Автор: Шабунина Валерия, 7 лет
Букет:
(Задачка в стихах)
Условие задачи:
Утром ранним на лугу Я букет вам соберу: 2 ромашки, 3 тюльпанчика, 4 лилии и 2 одуванчика. Помогите мне опять Цветы в букете сосчитать! Скажите, ребята, считая при этом, Сколько цветов в букетике этом?
Решение:
- 2 + 3 + 4 + 2 = 11 (цв.) – всего в букете.
Ответ: 11 цветов
Автор: Шабунина Валерия, 7 лет
Новогодний сувенир:
Условие задачи:
Приближается Новый год. Все будут дарить друг другу подарки. И я решила приготовить своим близким сувениры. Для их изготовления мне нужно купить цветную бумагу и клей, которые вместе стоят 40 рублей. Сколько мне ещё нужно накопить денег, если в моей любимой копилке уже есть 20 рублей?
Решение:
- 40 - 20 = 20 (руб.) – осталось накопить.
Ответ: 20 рублей
Автор: Туктагулова Аделя, 7 лет
Дружные ребята:
Условие задачи:
В нашей группе «Солнышко» - Талантливые дети, Мы танцуем, лепим, пишем – Любим всё на свете. Всех ребят не перечесть: Миша есть, и Вова есть. Две Дашутки, Русалина, Вероника, Женя, Тима, Катя, Оля, Герман, я – Это все мои друзья. Ярослав, Анюта, Тёма, Варя, Вика и Матвей – Сосчитайте поскорей – Сколько нас всего детей?
Решение:
- 1+1+2+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=18 (д.) - всего
Ответ: 18 детей в группе.
Автор: Шиянов Никита, 7 лет
Путешествие на Олимпийские игры:
Условие задачи:
Весёлые зверята решили отправиться на Олимпиаду в Сочи, чтобы поддержать своих друзей Медвежонка, Зайчишку и Леопардика. В первом вагоне путешествуют Ёжик, Котик, Тигрёнок и Лягушонок, во втором – Пёсик, Черепашонок и Гусёнок, а в третьем – Бельчонок и Слонёнок. Сколько всего зверей отравились в путешествие на Олимпийские игры?
Решение:
- 4+3+2 = 9 (зв.) – отправились в путешествие на Олимпийские игры
Ответ: 9 зверей
Автор: Божков Михаил, 7 лет
Путешествие по морскому дну:
Условие задачи:
Дайвер Никита путешествовал по морскому дну. Его появлению очень обрадовались морские жители:4 красавицы-медузы, 2 добрых дельфина, старушка черепаха Соня, два колючих морских ежа, мудрый краб Мефодий, конёк Сева и три девочки – морские звёздочки. Сколько морских жителей отправилось в путешествие с Никитой?
Решение:
- 4+2+1+2+1+1+3=14 (ж.) – отправилось в путешествие
Ответ: 14 морских жителей
Автор: Севрюков Никита, 7 лет
Готовимся к зиме:
Условие задачи:
Ёжик Сеня и Белочка Соня решили заготовить грибы на зиму. У ёжика в корзине 3 белых гриба, 4 подосиновика и 6 опят, а белочка собрала 5 лисичек, 2 волнушки и 3 сыроежки. Сколько всего грибов у Ёжика и Белочки?
Решение:
- 3+4+6=13(г.) – у ёжика в корзинке
- 5+2+3=10 (г.) – собрала белочка Соня
- 13+10=23 (г.) – собрали вместе Сеня и Соня
Ответ: 23 гриба
Автор: Прохоров Егор, 7 лет
Путешествие в Бремен:
Условие задачи:
В немецком городе Бремене устроили фестиваль сказочных героев Братьев Гримм. Мальчик с пальчик решил отправиться в путешествие, чтобы встретиться со своими друзьями. По дороге он встретил Волка и семерых козлят, Красную Шапочку, Госпожу Метелицу, 12 братьев, известных музыкантов: Петуха, Осла, Кота и Собаку. Сколько всего героев братьев Гримм отправились в путешествие?
Решение задачи:
- 1+1+7+1+1+12+4=27 (г.) – отправились в путешествие.
Ответ: 27 героев.
Автор: Симачёва Елизавета, 7 лет
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.