Современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации.

Согласно ФГОС детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка, после игровой деятельности. Ребенок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию.

Знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются надолго. Опыты и эксперименты способствуют формированию у детей познавательного интереса; развитию наблюдательности, мыслительной деятельности; творческих способностей; ребенок учится анализировать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи; расширению кругозора детей; поддержанию у детей инициативы, сообразительности, пытливости, критичности, самостоятельности; обогащению словарного запаса; воспитанию у дошкольников гуманно-ценностного отношения к окружающей действительности.

В нашей группе создан Центр экспериментирования, отвечающий возрастным требованиям детей. Наш центр экспериментирования безопасен для жизни и здоровья детей, расположен в доступности для каждого ребенка, достаточно оснащен необходимым материалом.