Посмотрите видеоурок по теме. Вспомните правила.

https://www.youtube.com/watch?v=JrOKKG77FL0

Выполните практические задания по теме.

1. Спиши словосочетания, вставляя буквы. Обозначь суффиксы причастий. Укажи действительные и страдательные причастия.

Блиста…щие золотом листья; трепещ…щие осины; передава…мая луноходом; управля…мый на расстоянии; кле..щий коробочку; ненавид…щие войну; около стро..щейся плотины; клокоч..щий водопад.

Езд..щий верхом, пил..щий доски столяр, леч…щий врач, люб..щий спорт студент, дремл..щие пассажиры, хлопоч…щая по дому мать, наруша…мая выстрелами тишина, слыш.мая в детстве песня, муч..мый сомнениями человек, омыва…мые морем скалы.

2. Спиши предложения, расставляя при необходимости знаки препинания. Выдели графически причастный оборот.

Шелест пада..щих листьев будит спящих под деревьями зайцев они встают и уходят куда(то) в леса. Мокрый та..щий снег пахнет сыроежками. Над лагерем и ещё дремл…щей тайгой трепещет бледный рассвет раннего утра.

Связки нагруж…нных оленей сопровожда…мые криком каюров скрываются в лесу. Ветер мчит со скоростью ураганной струи оставля…мой винтом аэроплана. Озаря…мая снизу солнцем тучка стояла высоко в небе. О слепом дожде идущем при солнце в народе говорят: «Царевна плачет». Сверка…щие на солнце капли этого дождя похожи на крупные слёзы.