Посмотрите видеоматериал по теме:https://www.youtube.com/watch?v=D0j-gkXpusc

Выполните упражнения для закрепления темы.

Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания и указывая обособленные члены.

  1. Обогнув высокий мыс пароход вошёл в залив.
  2. Ветер крепчал сильнее закутывая город пел..ной морских туманов.
  3. На севере слабо мерцая подымались какие (то) бел..соватые облака.
  4. Далеко (в) вышине вгл. .девшись молодой человек различил (не) ясные очертания облака. (В. Г. Короленко: )

Задание II.

  1. Вода (не) хотя переливалась через перекат. (Крут.: )
  2. Я говорил а она шла молча. (Шол.: )
  3. Работал он (не) покладая рук. (М. Г.: )
  4. Пантелей Прокофьевич скр..пя сердце доверил Дарье быков. (Шол.: )
  5. Грузчики бросив работу рассыпались по гавани. (М. Г.: )
  6. Челкаш (не) отпуская руки сторожа продолжал разговаривать. (М. Г.: )

Задание III.

  1. Чиркнула спичка на секунду осв..тив развеш..ные сети сено старика. (Сераф.: )
  2. Иногда слепой брал дудку и совершенно забывался подб..рая к своему настроению задумч..вые мелодии. (Кор.: )
  3. Месяц золотясь спускался к степ.. . (Л. Т.: )
  4. Казаки разъехались не договорившись. (Шол.: )
  5. Они ещё долго сидели в горнице на сундуке взявшись за руки молча думая о своём. (Шол.: )
  6. И хорошо мне здесь остановиться и глядя вдаль послушать подождать... Шумит шумит высокая пшеница и ей конца и края не видать. (Исак.: )
  7. И солнечный поток прорезав тело тучи упал дымясь на криста..ические кручи огромных ледников и вспыхнул и погас. (Заболоцкий: )
  8. Поезд достиг переезда и тяжко проворачивая колёса дыша всею силой своего огня во тьму миновал одинокого человека с фонарём. (Плат.: )

ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ (на выбор)

1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания и графически обозначая условия выбора знаков.

  1. На окне оп..ршись на выпрямл…ную руку сидит девушка и бе..молвно и пристально смотрит на небо как бы выжидая по..вления первых звёзд. (И.С. Тургенев: )
  2. Две русые головки пр..слонясь друг к дружке бойко смотрят на меня своими светлыми глазками алые щ..ки трепещ..т (с,з)держ..ным смехом руки ласково сплелись другие то(же) молодые руки бегают путаясь пальцами по клавишам старенького пианино. (И.С. Тургенев: )
  3. До двадцати шести лет Яков Артамонов жил хорошо спокойно (не) испытывая (н..) каких особе..ых (не) приятностей но затем время враг людей любящих спокойную жизнь начало играть с Яковом запута..ную бе…честную игру. (М. Горький: )
  4. Мать стояла тихо слушала молча виновато и горес..но опустив старые свои ласковые глаза, - я же сбежав по уже опустевшей лес..нице и открывая тугую шумно сосущую воздух дверь хоть и оглянулся и посмотрел на мать однако сделал это не потому вовсе что мне стало её сколько(нибудь) жалко а всего лишь из боязни что она в столь неподходящем месте ра..плачет..ся. (М. Агеев: )

2. Выполните тестовые задания к микротекстам.

  • Определите способ подчинительной связи слов в словосочетаниисмотрит безмолвно. Замените это словосочетание на синонимичное с управлением.
  • Укажите способ образования словаСДЕРЖАННЫМ.
  • Укажите количество грамматических основ во 2 предложении.
  • Из третьего предложения выпишите грамматическую основу. Укажите тип сказуемых в этом предложении.
  • Укажите способ образования словаИГРУ.
  • В последнем предложении укажите выразительные средства.
  • Выпишите из предложений страдательные причастия прошедшего времени.
  • Выпишите из предложений имена числительные и определите их разряд.
  • Из последнего предложения выпишите все местоимения и определите их разряд.
  • Укажите количество грамматических основ в последнем предложении.
  • Из последнего предложения выпишите безличное предложение, входящее в состав сложного.

3. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Назовите обособленный член.

А. К вечеру лисица залегла в густом и высоком островке сухостойного конского щавеля (1) и (2) свернувшись рыже-палевым комком (3) терпеливо дожидалась ночи.

  1. 1, 2
  2. 2
  3. 2,3
  4. 1, 3

Б. В небе неподвижно стояли ястребы (1) распластав свои крылья (2) и (3) устремив (4) глаза в траву.

  1. 1, 2, 3, 4
  2. 2, 3
  3. 1
  4. 3, 4
  • Выпишите из этого предложения словосочетание с примыканием.
  • Выпишите слова, в которых букв меньше, чем звуков. С помощью краткой записи объясните верность своего выбора.