1. Вступительное слово организатора (представление гостей) (5 мин). Как начать собрание и расположить родителей к разговору? - Использовать цитаты, эпиграфы; специально оформить доску. - Поприветствовать и поблагодарить родителей. - Сделать начало лирическим (стихи, инструментальная музыка). - Заранее ознакомить родителей с проблемой и регламентом. - По-особому (необычно) рассадить родителей. - Устроить выставку творческих работ студентов. - Подготовить выставку педагогической литературы. - Начать с видеоролика о жизни класса или выступления студентов. - Начать собрание с результатов анкетирования обучающихся, родителей. - Отметить работу родительского комитета. - Использовать цифры и факты для привлечения внимания к теме собрания. - Выразить радость от общения с родителями и их детьми. 2. Анализ анкет родителей, чтобы ярче представить обсуждаемую на собрании проблему (5-7 мин). 3. Выступление по теме собрания. Оно должно быть ярким, лаконичным, доступным (10-15 мин). 4. Обсуждение проблемы родителями (20 мин). 5. Анализ уровня освоения образовательной программы. Начинать нужно только с положительных результатов. Никогда не надо называть по фамилиям отстающих, недисциплинированных подростков, не «клеймить их позором». Анализ должен выражать уверенность, что совместная работа позволит исправить положение дел. 6. В заключительной части встречи куратор благодарит родителей за участие, совместную работу. Предлагает взять памятку о прошедшей встрече. Просит задержаться на минуточку тех родителей, у детей которых есть проблемы в обучении или поведении, чтобы выяснить причины этих проблем и совместно найти решение.