Возраст: 6-7 лет

Цели:
- Обучать дошкольников фонематическому анализу и синтезу слова;
- учить дифференцировать слова-квазиомонимы;
- закреплять зрительный образ букв;
- развивать навыки чтения;
- развивать память, внимание, логическое мышление.

Ход игры

Ребенку дается карточка, на которой нарисованы изображения – слова-квазиомонимы, и написано слово, в котором отсутствует одна буква. Дается задание: ребенку нужно предложить букву, которая может стоять на месте пропуска, и предлагается прочитать, какое слово получится и какая картинка соответствует этому слову.