БАКЛУШИНА ЗОЯ ВЛАДИМИРОВНА: Я являюсь руководителем и педагогом образцового коллектива цирковой студии "Надежда" с 2002 года. Наша студия работает на базе Дворца творчества детей и молодежи "Молодежный творческий форум Китеж Плюс". Цирк "Надежда" был создан более 35 лет назад профессиональным цирковым артистом Леонидом Константиновичем Смирновым. Я сама выпускница этой студии и воспитанница выдающихся педагогов, работавших в ней много лет, и теперь являюсь их преемницей.

За все, что я умею и знаю в цирковом искусстве, хореографии и акробатике, я благодарна своим тренерам и педагогам, обучавшим меня почти десятилетие:

  • КОРНЕЕВА ВЕРА АЛЕКСАНДРОВНА: хореограф, выпускница училища им. А.Я. Вагановой.
  • САПУНДЖЯН АРАМ ВАГРАМОВИЧ: мастер спорта СССР по спортивной акробатике, выпускник Военного факультета ГДОИФК им. П.Ф. Лесгафта, судья всесоюзной категории, член Федерации Акробатики СССР, почетный гражданин Санкт-Петербурга.

Я выпускница РГПУ им. А.И. Герцена, факультета Детства, педагог высшей квалификационной категории. Моя работа – это и мое хобби. В работе я придерживаюсь системы правил построения тренировочного процесса, что помогает следовать моему педагогическому кредо: "Учитель – человек, который может делать трудные вещи легкими". Только грамотная, последовательная подача материала помогает ребенку сделать то, что еще недавно казалось невозможным.

Цирковое искусство – это синтез спорта, танца, хореографии и оригинального жанра. Это усложняет обучение, но делает его необычным и привлекательным для детей. В нашей студии "индивидуальный подход" – не пустой звук. Каждый ребенок может выбрать жанр по душе и по силам. После выбора начинается кропотливая индивидуальная работа: наглядный показ номера с помощью видео, фото, демонстрации старших участников или тренера. Каждый элемент отрабатывается со страховкой тренера, и лишь после освоения ребенок выполняет его самостоятельно.

Крайне важно подробное объяснение и показ каждого элемента для безопасности и эффективности. Необходимо буквально "руками" направить ученика, поставить в правильное положение его тело. В то же время, в оформлении номера, постановке композиции, подборе музыки и костюмов мы активно сотрудничаем с детьми, давая им проявить творческий потенциал. Становясь старше, ученики сами придумывают новые трюки. Я горжусь, что некоторые мои ученики уже превзошли меня в отдельных жанрах – например, в жонглировании или езде на моноцикле. Значит, я научила их учиться. Мой профильный жанр – антипод (жонглирование ногами), здесь меня пока не обогнали, но я на это надеюсь.

Ребята в нашей студии занимаются по следующим направлениям:

  • Общефизическая подготовка
  • Акробатика
  • Гимнастика
  • Хореография
  • Жанровая подготовка: воздушная гимнастика, каучук, танцевально-акробатические трио, дуэты, квартеты, жонглирование, антипод, ручной эквилибр, эквилибр на моноциклах, на цилиндрах и др.

В репертуаре коллектива более 15 цирковых номеров. Важнейший этап – выступление перед зрителем, это момент самореализации ребенка. Даже самые неуверенные дети становятся увереннее, учатся адекватно оценивать себя и стремиться к совершенству.

Участие в конкурсах и фестивалях важно не только детям, но и мне как педагогу. Это возможность оценить свой уровень, познакомиться с творчеством коллег, вдохновиться на новые проекты.

В 2002 году за высокий художественный уровень и активную воспитательную работу коллективу было присвоено звание "Образцовый детский коллектив", которое мы успешно подтверждаем каждые пять лет.

Коллектив состоит из двух младших, двух средних и одной концертной (старшей) группы. Всего в студии занимается более 70 человек в возрасте от 6 до 18 лет.

Особое внимание я уделяю работе с родителями, выстраиванию взаимопонимания и взаимопомощи. За последние годы удалось наладить систему работы:

  • Собрания
  • Индивидуальные консультации
  • Круглые столы
  • Совместные праздники и дни семейного отдыха

Каждый год мы выезжаем с ребятами в летний оздоровительный лагерь, где совмещаем отдых с совершенствованием мастерства.

Мною созданы методические пособия:

  1. "Методическое пособие по обучению цирковым жанрам, разработанное на основе выдающихся номеров мира".
  2. "Психолого-педагогическая диагностика и коррекция критичности детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования в цирковой студии".

Коллектив активно участвует в городских, районных, всероссийских и международных фестивалях и конкурсах, показывая хорошие результаты. Мы выступаем на концертах в центре творчества, в мероприятиях района и города, участвуем в акции "Я выбираю спорт", выступаем для детей с ограниченными возможностями, блокадников Ленинграда и ветеранов Великой Отечественной войны.

В будущем хотелось бы расширить круг гастрольных поездок и укрепить материальную базу студии. А главное – желание учиться, заинтересованность и горящие глаза детей и родителей – у нас уже есть.