в «___» классе Учитель: __________________________________

По списку: ______ чел. Писали работу: ______ чел.

Написали на «5» ________ чел. _______%

- на «4» _______ чел. ________%

- на «3» _______ чел. ________%

- на «2» _______ чел. ________%

Базовый уровень: _______%

Низкий уровень: _______%

Успеваемость: _______% Качество знаний: _______%

Допустили ошибки:

Тема

Кол-во учащихся, допустивших ошибки в %

Средства художественной изобразительности

Синтаксические связи слов в словосочетаниях

Правописание приставок

Правописание слов с безударными гласными в корне

Виды словосочетаний

Текст. Основная мысль

Знаки препинания при обособлении