Наша речь находится на кончике  гаших пальцев, поэтому врачи-специалисты советуют с самого рождения делать ребёнку массаж,  как всего тела ребёнка так и его пальчиков, ладони. с ребёнком играем: 

"Чи-чи-чи сорока.

- Где была? 

- Далёко!

(водим пальчиком по ладошке ребёнка, в дальнейшем лн делает это сам)

Активизация  мелкой моторики.  Предлагаем  брать какие-то  детали  для игры, что бы ребёнок мог ощущать предметы, чувствовать их.

Собираем с ребёнком более  старшего возраста мозайку выложить на плоскости с дырочками.

 Время идёт вперёд, мир не стоит на месте всё развивается, появляются новые методики для развития мелкой моторики  - это песочная терапия.

Развиваемся играя или развиваемся в игре. Ребёнок играя в песке и строя замки и выкладывая "пирожки" из формочек  прокручивает в голове до десятка разных  ситуаций, проговаривая их про себя.

Но мы дадим ему новое задание:" Рисовать песком".Здесь тысячи  которые можно обыграть и проиграть.я редлагаю детям рисовать песком сказочных героев, разные фигуры, делать из песка холмик, тарелочку и это всё работа пальчиков.