Наша речь находится на кончике наших пальцев, поэтому врачи-специалисты советуют с самого рождения делать ребёнку массаж как всего тела, так и его пальчиков, ладони. С ребёнком играем:

"Чи-чи-чи сорока.
- Где была?
- Далёко!"

(Водим пальчиком по ладошке ребёнка, в дальнейшем он делает это сам)

Активизация мелкой моторики. Предлагаем брать какие-то детали для игры, чтобы ребёнок мог ощущать предметы, чувствовать их.

Собираем с ребёнком более старшего возраста мозаику, выложить на плоскости с дырочками.

Время идёт вперёд, мир не стоит на месте, всё развивается, появляются новые методики для развития мелкой моторики - это песочная терапия.

Развиваемся играя или развиваемся в игре. Ребёнок, играя в песке и строя замки и выкладывая "пирожки" из формочек, прокручивает в голове до десятка разных ситуаций, проговаривая их про себя.

Но мы дадим ему новое задание: "Рисовать песком". Здесь тысячи которые можно обыграть и проиграть. Я предлагаю детям рисовать песком сказочных героев, разные фигуры, делать из песка холмик, тарелочку и это всё работа пальчиков.