Всем доброго времени суток. Однажды прочитала статью об изменении существующей системы оценивания ученика. Речь шла о картах, в которых прописываются все навыки, которыми должен овладеть ученик. Если навык отработан, учитель ставит звездочку или флажок.

По карте учитель отслеживает у каждого ученика: какой путь пройден, на каком уровне находится ученик, что нужно делать для продвижения. В своем классе к концу третьей четверти я составила такие карты развития (для 1 класса) и вклеила их в дневник, чтобы родители тоже видели, чему ребенок научился и над чем ещё нужно работать.

Ученику и родителям будут даваться рекомендации для тренировки навыка или задания для самостоятельного развития (по желанию). Такие карты можно сделать в каждом классе по всем предметам.

В итоге получается индивидуальная предметная траектория развития навыков и умений у каждого конкретного ребенка по каждому предмету и она будет наглядно видна на карте навыков и умений. На каждой предметной карте будут отмечены конкретные достижения по формированию навыков и будет понятно: над чем нужно работать.