Цель: закрепление знаний детей по теме «Космос».

Задачи:

Образовательные: закрепить понятия по теме; развитие у дошкольников представлений о солнечной системе; упражнять в образовании новых слов.

Развивающие: развитие внимания, памяти, мышления; способствовать развитию фантазии, зрительной памяти, пространственного мышления.

Воспитательные: воспитание чувства сопереживания, толерантного отношения к окружающему миру.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите на доску. Пока мы с вами были на музыкальном занятии, кто-то нам оставил послание.

Воспитатель снимает с доски конверт и открывает его вместе с детьми.

«Поздравляю вас с праздником и оставил вам подарок. Вы найдете его, если справитесь со всеми моими заданиями. Ваш Почемучка!»

Воспитатель: Ребята, Почемучка предлагает нам отправиться в космическое путешествие по солнечной системе. И первое наше задание — узнать, какие планеты в нее входят.

Просмотр мультфильма для дошкольников о планетах солнечной системы.

— Вам понравился мультфильм? Что вы узнали нового? (Ответы детей.)

Воспитатель: Вот мы и справились с первым заданием! Давайте скорее продолжим путешествие.

Воспитатель достает из конверта второе задание и читает:

— Ребята, на моей планете случилась беда! Мне срочно нужна ваша помощь! Скорее прилетайте, без вас мне не справиться!

Воспитатель: Что же нам делать, как же нам попасть на другую планету?

Дети: Нам нужна ракета!

Воспитатель: Правильно! Давайте с вами из модуля построим ракету. Дети делятся на команду девочек и команду мальчиков. Соревнование на время. Кто быстрее построит ракету.

Воспитатель: Ребята! Вы все такие молодцы! Я думаю, что скоро мы с вами отыщем подарок. Давайте посмотрим, какое задание для нас оставил Почемучка.

«Вы построили ракету и уже в пути на мою планету! Помогите мне расчистить ее поверхность от космического мусора.»

Воспитатель разбрасывает заранее приготовленные шарики из фольги. Дети делятся на две команды. Побеждает команда, которая больше всего соберет шариков.

Воспитатель: Молодцы! В конверте осталась последняя записка, давайте узнаем, где спрятан подарок!

«Вспомните, кто был первым человеком, покорившем космос. Там, где его изображение, ищите награду за свое старание.»

Воспитатель: Вспомните, о ком мы с вами говорили на прошлом занятии? Кто стал первым космонавтом?

Дети: Юрий Гагарин!

Воспитатель: Правильно, а кто стал первой женщиной, покорившей космос?

Дети: Валентина Терешкова!

Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь постарайтесь найти, где же спрятан подарок.

Дети начинают искать в группе изображение первых космонавтов. За ним они находят сладкий приз.