Доброе время суток, уважаемые коллеги! Меня зовут Лариса Николаевна Чечкова. Я живу в Пятигорске и работаю в самой замечательной (и единственной начальной) школе нашего города МБОУ НОШ № 17, учителем английского языка и являюсь руководителем ШМО.

Мне нравится то, чем я занимаюсь. Во-первых, я очень сильно люблю свой предмет, во-вторых, мне нравится делиться своими знаниями с учениками, смотреть, как они каждый день постигают что-то новое, как они влюбляются в язык.

В свободное время я люблю читать, заниматься спортом, гулять со своими питомцами и, конечно же, развиваться.

В этом учебном году в нашей школе была проведена очередная неделя английского языка, о которой мне хотелось бы рассказать.

С 17 по 21 декабря 2018 года учителя иностранного языка организовали проведение творческой недели английского языка. Целью данного мероприятия являлась популяризация английского языка среди младших школьников, формирование поликультурного пространства, развитие языковых навыков, воспитание культуры общения, потребности в практическом использовании иностранного языка, расширение кругозора и познавательной активности учащихся школы.

Неделя английского языка проходила в соответствии с планом работы и состояла из следующих мероприятий:

  • 17 декабря состоялось открытие недели английского языка, начавшееся с конкурса чтецов. Ученики 2-х-3-х классов соревновались в декламировании новогодних и рождественских стишков на английском языке. Целью данного мероприятия являлось развитие языковых навыков, расширение кругозора и познавательной активности учащихся школы.
  • 18 декабря была проведена выставка рождественских поделок. В данном мероприятии принимали участие учащиеся 3-х-4-х классов. Важным моментом данного конкурса была постановка и выполнение задачи посильной для учеников младшего возраста. Выставка поделок проходила на первом этаже в коридоре школы, ребята с огромным интересом рассматривали свои работы и работы своих одноклассников, что также вызывало интерес к рождественским традициям англоговорящих стран. Лучшие работы были награждены грамотами 1, 2 и 3 степени. Кроме того, каждый участник получил положительную отметку за участие в данном конкурсе.
  • 19 декабря был проведён лингвистический марафон среди учащихся 4-х классов. От каждого класса была выставлена команда в составе 6 человек. Ребятам предстояло пройти 5 станций и выполнить соответствующие задания на знание фонетики, лексики и грамматики английского языка. Две другие станции включали в себя задания по написанию письма личного характера, в пределах программы начальной школы, и знание английских поговорок. Лингвистический марафон вызвал большой интерес у учащихся и показал прочные знания учеников по данным темам. Такого рода работа, как естественное продолжение системы уроков, обеспечивает накопление: положительного опыта осуществления способов деятельности, которыми учащиеся овладевают в ходе решения учебных речевых задач на уроке; некоторого опыта поисковой деятельности, которая выражается в том, что учащиеся готовы решать ряд речевых задач не учебного характера в новых условиях: в командных состязаниях, конкурсах, викторинах и т. д. Соревновательный элемент повышает интеллектуальную активность учащихся. Еще одна важная деталь — учащиеся не только демонстрируют знания, но и узнают много интересных фактов из области языкознания. «Лингвистический марафон» позволяет решать задачи, поставленные учителем при организации внеклассной работы, а именно:
    1. приобретать знания, совершенствовать практические навыки учащихся, приобретаемые во время урочной деятельности;
    2. воспитывать любовь и уважение к языку и культуре страны изучаемого языка;
    3. формировать мировоззрение учеников;
    4. развивать познавательную деятельность, лингвистический кругозор, формируя коммуникативную компетенцию;
    5. развивать инициативность, ответственность за принимаемое решение, умения работать в группе, команде.
    И, конечно же, важным условием успешного проведения «Лингвистического марафона» явилась предварительная организационная работа.
  • 20 декабря состоялось мероприятие, которое впервые было проведено в нашей школе – конкурс семейных видеороликов на английском языке для учащихся 3-4 классов. Целью данного конкурса являлась популяризация английского языка и вовлечение всех членов семьи учащегося. Ребята и их родители проявили большой интерес к данному мероприятию. Видеоролики, представленные на конкурс, были достаточно разнообразны. Кто-то показал день из жизни ребёнка, кто-то искал и находил британское в России и наоборот, кто-то всей семьёй инсценировал сказку. Лучшие видеоролики были отобраны для представления их на сайте школы. По результатам недели английского языка было решено продолжить данную традицию и на следующий год.
  • 21 декабря состоялся рождественский концерт, в котором приняли участие ученики 4-х классов. Ребята с большим удовольствием пели песни, рассказывали стихи на английском языке.ВЕДУЩИЕ: мероприятия рассказали про историю и традицию празднования католического Рождества в англоговорящих странах. Целью данного мероприятия было развить страноведческие и культурные познания учащихся.

В течение недели также была проведена выставка открыток «I love English» для учащихся 1-2-х классов. Ребята творчески подошли к выполнению заданий. Учащимся предоставлялась возможность не только поделиться с окружающими знанием английских традиций, но и проявить свою фантазию. Ребята проявили хорошую активность, лучшие работы были награждены грамотами 1-й, 2-й и 3-й степени.

Другой хорошей возможностью рассказать о своём отношении к предмету был конкурс сочинений среди учащихся 4-х классов на тему: «English is my favourite subject». Хочется сказать, что при достаточной ограниченности в употреблении лексических единиц (это всё-таки ученики начальной школы), ребята сотворили настоящие шедевры сочинительства. В сочинениях прочитывалась огромная мотивация к изучению английского языка, ребята рассуждали о том, где в будущем им может пригодиться знание языка. Для кого-то это была будущая карьера, для кого-то путешествия, для кого-то общение со сверстниками. Авторы лучших сочинений были награждены грамотами 1-й, 2-й и 3-й степени.

Подводя итоги, хочется заметить, что неделя английского языка прошла успешно. Все классы были вовлечены в данное мероприятие. Проведение недели английского языка помогает учителям поддерживать интерес и мотивацию у детей к изучению английского языка, играет большую роль в учебно-воспитательном процессе. Таким образом, неделя английского языка явилась ярким и интересным событием, продемонстрировала высокий творческий потенциал учащихся, яркую творческую индивидуальность отдельных проектов. Учащиеся показали хороший уровень владения английским языком, умения использовать полученные знания для решения поставленных задач.

Руководитель ШМО учителей английского языка Чечкова Л.Н.