Детская любовь к чтению – мечта многих родителей. Ведь от умения хорошо читать зависят образование, круг общения и даже безопасность. Но хочется не заставлять малыша читать, а привить ему любовь к книгам. Как это сделать?

1. Расширяем горизонты. Многие родители приучают ребенка к чтению со своих любимых книг. Увы, такой подход не всегда работает.

Сейчас книга должна выиграть битву за внимание у легко воспринимаемого видео. И это вполне реально: можно выбрать книжку с уже знакомыми по мультфильмам любимыми героями. Минимум текста, максимум иллюстраций – и начинающий читатель погружается в книгу без сопротивлений.

Кстати, необязательно выбирать художественную литературу. Многим детям, особенно мальчикам, нравится литература, называемая нон-фикшен: различные энциклопедии, рассказы о том, как что сделано, исторические экскурсы. Благо сейчас таких изданий для детей много.

Отдельный вид детской литературы – книжки, которые совсем не содержат текста. Но это не значит, что в них нет сюжета. Напротив, эти книги позволяют самостоятельно придумать массу сюжетных линий. Начинать знакомство с такой литературой можно с самого раннего возраста. Главное – учесть характер и интересы своего ребенка.

2. Используем детское любопытство. Пусть книги стоят не корешками наружу, а так, чтобы была видна вся обложка. Не стоит устраивать ярмарку, достаточно 3-4 книжек. Расположите их на нижних полках или на детском столике так, чтобы ребенок мог самостоятельно взять книгу в руки. Желательно выбрать книги разнонаправленных тематик, учитывая склонности ребенка. Например, выставьте одновременно книжки о животных, об автомобилях и издание сказок. Наверняка такое новшество дома не останется без внимания. А вызванный интерес – первый шаг к искреннему увлечению чтением.

3. Читаем по ролям. Для начала возьмите себе более объемную роль. Начинающему читателю непросто! Трудности чтения сильно перевешивают получаемое от него удовольствие. Нужны огромная сила воли и желание, чтобы пробираться через слоги к нехитрому смыслу первых книг. У детей в силу особенностей возраста редко бывают такие выдающиеся волевые качества. Участие взрослого поможет преодолеть сложности и облегчит восприятие текста. Шансы на то, что юному читателю книга будет в радость, вырастут.

Постепенно объем текста для ребенка увеличивайте. Часто настает такой момент, когда маленькому читателю так не терпится узнать, что же дально, что он начинает читать самостоятельно.

4. Играем в книжные сюжеты. Это не только полезно, но и увлекательно. Можно просто разыграть прочитанный сюжет самим, выбрав подходящие костюмы. Малышам понравится кукольное представление, где любимые игрушки разыграют знакомую сказку.

Если ваш читатель уже достаточно взрослый, ему будет интересен тематический квест: почему бы не повторить путь Буратино или Герды? Придумайте задания по основным поворотам сюжета, а в конце игрока будет ожидать приз: новая книга. Пофантазируйте: как бы вел себя Гарри Поттер в поликлинике? А Карлсон в кино? Такие игры просто провоцируют взять в руки книжку и почитать ее самому.

5. Создаем собственную книгу. Здесь масса вариантов: от издания известной сказки до собственного творчества. Можно придумать продолжение полюбившихся сюжетов или сделать главным второстепенного, но любимого героя.

Текст может придумать родитель самостоятельно или вместе с ребенком. Малыши с удовольствием сочиняют сами, нужно только помочь записать их произведение. Стать главным героем книжки может сам малыш. Нарисуйте иллюстрации к сюжету. Такую книгу обязательно будут читать и перечитывать.

Необязательно использовать все приемы, особенно одновременно. Выберете то, что вызовет живой отклик у ребенка.