Основная цель — приобщение детей к искусству, развитие высокого музыкального вкуса, важных знаний, умений, которые обязательно пригодятся в активном жизненном ритме.

Здесь сочетаются упражнения, направленные не только на духовную составляющую, но и физическую — например, вполне реально поправить искривленный позвоночник. Это уникальный, простой и приятный метод является хорошей профилактикой многих заболеваний — он отлично укрепляет нестабильный детский иммунитет, а также способствует правильной работе дыхательной и сердечно-сосудистой систем, в некоторых случаях специалисты отмечают даже улучшение зрения.

Помимо раскрытия танцевальных способностей, здесь развивается желание учиться и постоянно заниматься самообразованием. Формируется хороший художественный вкус, воспитываются нравственные качества, улучшается психическое здоровье, повышается инициативность, любознательность и самостоятельность.

Общение с ровесниками во время занятий хореографией активизирует все каналы восприятия и располагает к глубокому ненавязчивому самоанализу. Происходит плавный и правильный процесс социализации, на который очень влияет здоровое соперничество и одобрение/осуждение ребят вокруг. У детей вырабатывается ответственность перед делом, которым они занимаются, и уважение к искусству в целом.

Кроме того, любые эмоциональные зажимы и психологические расстройства легко исправляются в ходе занятий. К заслугам различных «па» стоит добавить развитие воображения, мимики, жестикуляции, чувства ритма и вообще всех средств выразительности, являющихся основой взаимоотношений в обществе.

Самое главное, чтобы в танцевальной школе были все условия раскрытия творческих способностей маленьких учеников. В современном мире большую роль играет не только профильная подготовка будущего специалиста, но и то, насколько у него развиты творческие задатки.

Основное преимущество танца как школьной дисциплины заключается в том, что для детей танец представляется в первую очередь ритмически организованной игрой, которую постепенно можно расширять. Грамотно построенный урок, который включает не только ритмичные упражнения, но элементы фольклорных, классических танцев, изучение истории появления и развития танцев различных народов мира (особенно в комплексе с параллельным изучением истории, литературы, музыки), способен создать эффект погружения в культуру той или иной эпохи, народа. Все это способствует глубокому пониманию традиций, обычаев и культур. Особенно актуально изучение танцев родного народа, что позволит привить детям еще и чувство патриотизма, единства со своими предками, народом.