Закончим разбор задания.

3) Воздействие на читателя достигается за счёт создания образности.

Если автор текста использует средства выразительности, то можно говорить о создании образности, хотя обычно это характерно для художественного стиля.

4) Использование метафор (собака – преданность, цепь…поступков), эпитеты (преданность идущая, в безмолвной пустыне, надрывный плач, сделанное добро), разговорной лексики (притащила, картофелину, морковку) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторское отношение к описываемым явлениям.

Всё верно, но обязательно всё прочитаем и проверим.

5) Текст относится к научному стилю, так как его основная функция – передача логической информации и доказательство её истинности (при полном отсутствии выражения эмоций).

Мы уже определили стиль текста, нашли черты публицистики. Есть много средств выразительности. В тексте художественного стиля мы вряд ли встретим конструкции с причастным оборотом такого плана "несколько эпизодов, доказывающих это".

В тексте научного стиля нет средств выразительности, но есть термины, книжная лексика и т.п.

Это неверный ответ.

В итоге получаем ответ 1234.

Подходит указательная частица ВОТ.

Делаем вывод: эти задания достаточно сложные, особенно для выпускника, не умеющего выполнять стилистический анализ текста, не знающего части речи и средства выразительности.