Во время разговора склонен жестикулировать.

Запоминает то, что сделал, а не то, что видел или слышал.

Отвлекается и суетится.

С удовольствием работает с инструментами и другими принадлежностями.

Часто умеет решать головоломки и преодолевать лабиринты.

Когда можно двигаться и заниматься, мыслит яснее, чем сидя.

Могут потребоваться частые перерывы в учебе, чтобы оставаться сосредоточенным.

Любит конструировать вещи руками, например, поделки.

Двигается при изучении или обработке новой информации, например, при постукивании ногой.