По словам К.И. Чуковского, у «абсолютного большинства наших граждан мысли выскакивают растрепанными и полуодетыми, словно спросонья».

Высокий уровень культуры человека, в свою очередь, немыслим без высокого уровня культуры речи, общения, т.е. коммуникативной компетентности.

Актуальность темы заключается в повышении значения филологического образования для социализации личности, предложен конкретный практический вариант решения этой задачи.