Цели:  формировать положительную нравственную оценку семейных ценностей;

             развивать творческий потенциал воспитанников;

            способствовать сплочению коллектива.

Форма мероприятия:  праздник.

Возраст детей: средний школьный возраст

Место проведения: групповая комната

Предварительная работа: выпекания с детьми праздничного пирога.

I.                   этап: организационный момент, объявление темы занятия

II.                этап: игровая программа

III.             этап:  итог занятия - семейное чаепитие

         Ход занятия

I. этап. Организационный момент, объявление темы занятия

Здравствуйте ребята и уважаемые гости. Я рада приветствовать вас на нашем празднике. В нашей семье 13 лет назад родился мальчик с черными жгучими глазами и как смоль волнистыми волосами, с весом 3.500 и ростом 50см. Кто это?

Ответ детей: Паша

Мы его поздравляем (ребята хором кричат «поздравляем, поздравляем, поздравляем»)

                           Что такое день рождения

                             Я отвечу без сомнения

                             День подарков, пирогов

                             День улыбок и цветов.

           Ваня:      Я сердечно поздравляю

                       Счастья радости желаю,

                         В школе хорошо учиться

                   Словно,  от души трудиться,

                      С физзарядкою дружить,

                    Крепкой дружбой дорожить,

                  Не болеть, не унывать,

                В нашем доме старшим помогать,

                  Чтоб покинуло ненастье,

                 Желаю солнце, счастья,

                   И улыбок на года

                   С днем рождения тебя. ( дарит подарок, сделанный своими руками)

II. этап.  Игровая программа

1.     Рыбалка.

Вам нужно ложкой во рту поймать горошинку из тарелки.

2.     Писатель.

Сочинить рассказ на определенную букву.

3.     Ногопантомима

Необходимо с помощью ног изобразить эмоциональное состояние ( гнев, радость).

4.     Пантомима

Изобразить человека, который торопится и,  поэтому делает два дела. (гладит белье и феном сушит волосы; качает коляску и чертит проект).

5.     Парный

    Выполнить простейшие движения, необходимо обнять друг друга, так чтобы у одного была свободна правая рука, а другого левая ( вдеть нитку в иголку, вырезать круг из бумаги, завязать шнурок).

6.     Художник

     Нарисовать портрет именинника закрытыми глазами.

7.     Кроссворд, посвященный имениннику.

8.     Вопросы – шутки.

III. этап. Итог занятия – семейное чаепитие

А какое же день рождения без праздничного пирога? Мы с вами не плохо потрудились и испекли замечательный пирог. И сейчас я вас всех приглашаю за праздничный стол.

Список литературы

1.     О.А. Северина «Классные часы»

2.     Н.И. Дереклеева «Классные часы»

3.     Интернет ресурсы Конспект. Ру, Первое сентября, социальная сеть