Аттестация на I категорию. Аналитическая справка. Проблемы и творческие перспективы педагога (один из вариантов)

Целевая направленность педагогической деятельности, ее исходные теоретические основы

Основой моей педагогической деятельности является совокупность учебного и воспитательного процесса. Стараюсь воспитывать в детях патриотическое отношение к Отечеству, уважительное отношение ко всем народам России, их национальной культуре. Отбираю методы и приемы, которые развивают ученика как личность и способствуют его самостоятельности. Использую презентации, слайд-шоу. Большое внимание уделяю пропаганде ЗОЖ. Работу по воспитанию и обучению провожу во взаимодействии учитель – ученик – родитель. Стараюсь поддерживать инициативу, развивать творчество. Анализирую методические пособия и включаю новые методы и приемы.

Использование современных образовательных технологий позволяет получить позитивные результаты. Основой организации образовательного процесса является индивидуальность и дифференцированность обучения. Отбираю методы и приемы, которые способствуют проявлению самостоятельности мышления, инициативности. Большую работу провожу с одаренными детьми, направляя их на развитие и предлагая им деятельность, где каждый ученик может реализовать свои эмоциональные потребности. Использую на уроках задачи повышенной сложности, требующие нестандартного мышления. Это помогает развивать у учащихся интерес к изучаемому предмету за счет создания ситуации «успеха». Создаю на уроках проблемные ситуации, когда есть несколько путей решения – это позволяет развивать у учащихся умение отстаивать свою точку зрения.

Теоретической основой моей работы являются общие положения методики преподавания в начальной школе, а также работы таких исследователей, как В.В. Давыдова, М.М. Поташкина, Г.А. Бакулина.