Главная задача учителя — не только дать определенные знания, умения и навыки, но и развивать у школьников творческие способности, чтобы ребята в дальнейшем могли их применить на практике.

Уже несколько лет я веду кружок «Ажурная резьба». Основной материал, с которым мы работаем, — это береста. Мы создаем и придумываем самые разнообразные по форме и красоте изделия.

Основной инструмент, с которым мы работаем: ножницы, клей, резцы, чеканы, шило. Бересту в нашей местности заготавливаем в конце июня — начале июля: снимаем бересту и кладем под груз-пресс, где и храним. В процессе работы над изделиями используем разные техники: это тиснение, выдавливание, выжигание, работа с красками, выскабливание, резьба.

Особенности моей работы, которые позволяют развивать творческие способности школьников:

Во-первых, работы мы создаем от простого к сложному: начинаем от значков, кулонов и до сложных работ — туеса, самовара. При выборе работ учитываю возрастные и индивидуальные особенности школьников.

Во-вторых, любое изделие можно упрощать или усложнять по форме. Возьмем, к примеру, шкатулку. Первый вариант состоит из основания коробки, дна и крышки. Второй вариант — основание из двойной бересты и с полосками снаружи. Третий вариант — двойные полоски снаружи и крышка с ручкой.

В-третьих, любое изделие можно по-разному украшать. Возьмем, к примеру, кружку. Первый вариант украшаем чеканами и шилом. Второй — украшаем выжигателем. Третий вариант — покрываем морилкой и после сушки шлифуем.

В-четвертых, в процессе работы остаются лишние заготовки — отходы. В ходе работы мы из них придумываем новые оригинальные работы.

В-пятых, все работы мы доводим до конца. Если у кого-то что-то не получается, мы ему помогаем. При этом сама работа иногда меняется полностью.

В-шестых, в процессе работы с берестой мы соединяем ее с такими материалами, как стекло, пластмасса, древесина, металл.

Эти особенности позволяют развивать творчество школьников.

И в конечном счете, после создания работ из бересты, школьники переходят к созданию работ из древесины: это и столярные, слесарные, токарные работы, а также резьба по дереву, моделирование и создание действующих работ.