Цель: закреплять знания детей о диких животных.

Этот макет помогает расширять кругозор, наглядно представить среду обитания животных. Сформировать целостную картину мира, так как для полного усвоения материала необходима наглядная информация. При этом побуждается интерес и любовь к природе, животным, лесу.

Задачи:

- воспитывать интерес к живой природе;

- обогащать представления детей о животных, характерных признаках диких животных, образе жизни;

- закреплять умение детей сравнивать, находить сходство и различие диких животных, диких и домашних;

- учить называть детёнышей животных, замечать отличительные особенности взрослого животного от детёныша;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Психологи в своих работах показали, что использование моделирования как средства формирования разнообразных знаний и навыков оказывает положительное влияние на интеллектуальное развитие детей. С этих позиций моделирование используется в педагогике, в частности при ознакомлении дошкольников с природой. Поэтому мы для ознакомления детей с природой решили сделать макет "Дикие животные Алтайского края".

Для начала нам изготовили короб из оргстекла. Верхняя часть короба съемная, две стороны прозрачные, на двух других изображен фон леса.

Рельеф был выполнен из куска экструдированного пенополистирола, но можно взять и пенопласт. Далее при помощи подручных инструментов придали рельеф данному материалу. Затем при помощи гипса и шпатлевки завершили формирование рельефа. Когда все высохло, при помощи смеси гуаши и клея ПВА наш рельеф приобрел цвет.

Дерево выполнено из проволоки методом скручивания. Для этого можно посмотреть технику изготовления бонсай в интернете. После этого нанесли гипс, добавили цвет. Листву деревьев сделали из стабилизированного мха.

Далее распределяем деревья, животных, можно добавить сухие ветки, камни для реалистичности. Это все крепим при помощи клея-пистолета.

Данный макет в нашем детском саду находится на улице. Работаем мы с ним во время прохождения экологической тропы, также детки могут и с родителями посетить данную точку маршрута.