Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. В изменяющихся условиях современного общества непрерывное экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста, когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребёнок-дошкольник не освоит эту область самостоятельно, но вместе с воспитателями и родителями, путешествуя по этому новому удивительному и увлекательному миру, он приобретает доступные ему знания и поймёт, какое место экономика занимает в окружающей его действительности.

Дети дошкольного возраста легче усваивают знания в игре, поэтому в нашей группе были изготовлены дидактические игры по финансовой грамотности. В ходе игры «Что можно купить за деньги, а что нельзя» дети узнали о ценностях, которые не продаются, и что можно купить за деньги.

Игра «Дороже-дешевле» - познакомились с понятиями «дороже», «дешевле», сформировать знания о видах товаров.

Игра «Услуги и товары» - продолжили знакомство с профессиями, познакомились с понятиями «товар», «услуга».

Рассматривая альбом «Деньги мира», узнали о том, какая валюта существует в странах.