Практическая работа №2 по русскому языку для 9 класса посвящена теме «Сложноподчинённые предложения». Работа состоит из теоретической и практической частей.

Теоретическая часть

Ответьте на вопросы:

  1. Из каких частей состоит сложноподчинённое предложение?
  2. Как найти придаточную часть?
  3. Как присоединяется придаточное предложение к главному?
  4. Какие типы придаточных предложений бывают?
  5. Как определить тип придаточного предложения?
  6. Чем отличаются союзы от союзных слов?

Практическая часть

Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Укажите союзы или союзные слова. Определите тип придаточного предложения.

  1. Юность — весеннее время человека, в которое засеваются семена на будущие годы жизни.Я. Княжин:
  2. Жизнь человека замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала.К. Ушинский:
  3. Человек перестаёт осуждать других, как только победит самого себя.Л. Толстой:
  4. Хороший человек — это тот, вблизи которого легко дышится.П. Павленко:
  5. Если у вас отсутствует доброжелательство к людям, выработайте его у себя.К. Станиславский:
  6. Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро.А. Чехов:
  7. Земля благодарит земледельца урожаями за то, что он трудится.
  8. Так было в давние времена, когда шёл он сеять зерно с лукошком.
  9. Теперь известно, что объём человеческой памяти очень велик.
  10. Чтобы легче «заполнялась» память, её надо тренировать.П. Капица:
  11. Каждый должен считать, что его работа самая важная.П. Капица:
  12. Честь российского народа требует, чтоб показать способность и остроту его в науках.М. Ломоносов:

Задание 2. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.

  1. Спокойная (1) размеренная жизнь имеет еще и ту особенность (2) что развивает крайнюю (3) чрезмерную тонкость чувств (4) при (5) которой любые из главнейших человеческих побуждений (6) начинают выглядеть слишком грубыми: щедрость ранит так же сильно (7) как черствость (8) а проявление благодарности неприятно не меньше (9) чем свидетельство черствости души.
  2. Солнце стояло еще высоко (1) и впереди кипело что-то (2) в дыму (3) и гул выстрелов (4) стрельба (5) и канонада (6) не только не ослабевали (7) но усиливались до отчаянности (8) как человек (9) который кричит из последних сил.Л. Толстой:
  3. Говорят (1) что архитектура (2) душа народа (3) воплощённая в камне (4) но к Руси это относится лишь с некоторой поправкой. Долгие годы Русь была страной деревянной (5) и её крепости (6) терема и избы строились из дерева (7) поскольку дерево для русского человека (8) возможность воплощения строительной красоты (9) чувства пропорций и слияния архитектурных сооружений с окружающей природой.

Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых дано ВЕРНОЕ объяснение написания выделенного слова или НЕВЕРНОЕ.

  1. ПРЕДЛАГАТЬ (помощь) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.
  2. ПРЕВЫШАТЬ (скорость) – приставка ПРЕ- пишется, если имеет значение, близкое к слову «очень».
  3. БЛИСТАТЬ (талантом) - написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от последующего суффикса А.
  4. ПРЕОБРАЗИТЬ – с приставкой ПРЕ- пишутся слова, имеющие значение высокой степени качества или действия.
  5. СГОРЕТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.
  6. ПРИБРЕЖНЫЙ (участок) - приставка ПРИ- пишется, если слово имеет значение «нахождение вблизи».
  7. ВЗЛЕТЕТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.
  8. ПАЛИСАДНИК – безударная гласная А в корне слова является непроверяемой, её следует запомнить.
  9. ПРИГОТОВИТЬ (ужин) - приставка ПРИ- пишется, если слово имеет значение неполноты действия.
  10. МАКАТЬ (в сметану) – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от ударения.
  11. ПРИВОКЗАЛЬНАЯ (площадь) - приставка ПРИ- пишется, если слово имеет значение приближение.
  12. УРАВНЯТЬ (в правах) - написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения «равны».
  13. БЕЗБРЕЖНЫЙ (океан) - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
  14. ЗАСТЕЛИТЬ (постель) - написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения корня.
  15. ПРИОТКРЫВАТЬ (дверь) - приставка ПРИ- пишется, если слово имеет значение неполноты действия.
  16. ИСПРАВИТЬ (ошибки) - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.