Приём «Синквейн» (Технология развития критического мышления)

Впервые о нём прочла в «Учительской газете» лет 8 назад.

Синквейн – самая лёгкая форма стихотворения по алгоритму. Данный приём помогает выразить свои мысли кратко и точно. Мне нравится использовать синквейн и на стадии мотивации и на стадии рефлексии. Иногда его применяю на обоих этапах сразу.

Например, при изучении рассказа Евгения Ивановича Носова «Кукла» в 7 классе. Дети ещё не знают содержания рассказа. Прошу их написать синквейн на тему «Кукла». А в конце урока, когда знакомство с произведением состоялось и нам известна ключевая тема – равнодушие и бездуховность, спрашиваю: «Как бы вы сейчас написал синквейн? Что изменили в его содержании? Что добавили?»

Перед вами Синквейн на стадии вызова и рефлексии