Эссе "Быть педагогом - это искусство"

Эссе

Быть педагогом – это искусство

Фадеева Светлана Николаевна,

воспитатель МБДОУ №114 «Лесовичок»

город Петрозаводск, республика Карелия.

Здравствуйте! Я педагог замечательного детского сада «Лесовичок» из красивейшего карельского города Петрозаводск. А «Непоседы» - это мои воспитанники, выпускники прошлых лет и нынешние непоседливые умники и умницы. Для меня они - самые лучшие! И любви моей, поверьте, хватает на всех. Вот так слова о моей любви сложились неожиданно в стихотворные строчки.

Я часто слышу слово «мама». И говорят его мне дети

Порой, когда дерутся рьяно, когда зевают на рассвете.

Когда, вдруг, обернувшись быстро, хотят сказать: «Ну, мам, послушай!»,

Когда из глаз летают искры, и что-то больно колет в ушке.

Когда разбитые коленки: «Упал нечаянно, не видел».

Стоим, обнявшись, мы у стенки: «Там, мама, пол меня обидел».

И сердце вдруг сожмёт упрямо. Прижавшись нежно своей щёчкой,

Прошепчет кроха: «Ты, как мама…А я, как будто, твоя дочка».

И, не тая, скажу вам прямо. Я - воспитатель! Это знают дети.

И всё ж для них я часто - мама. А мои дети - лучшие на свете!

А дома своя дочка подрастает, и снова слышу «мама» бесконечно.

А у меня на всех любви хватает. И «Непосед» своих люблю сердечно!

Для меня профессия воспитателя – это призвание. Я всегда мечтала быть воспитателем. Мечта сбылась. И вот уже более тридцати пяти лет у меня есть возможность постоянно находиться в мире детства. А в душе воспитатели всегда остаются детьми. Мы такие же, как наши дети, открытые, любознательные, добрые, готовые поделиться тем, что знаем и умеем.

Не секрет, что качественные изменения в сфере дошкольного образования во многом зависят от согласованности действий семьи и дошкольного учреждения. Положительный результат в этом направлении может быть достигнут только при активном взаимодействии и сотрудничестве между педагогами ДОУ и родителями на всём протяжении дошкольного детства ребёнка.

С первых дней пребывания ребёнка в детском саду я всегда стремилась найти в лице родителей своих союзников. И наш девиз «Всегда вместе!» родители на первой встрече поддержали единогласно. А к выпуску мы уже все с гордостью зовёмся большой дружной семьёй Непосед.

И немалую роль в этом играют принципы взаимодействия, которых я стараюсь придерживаться. Вот некоторые из них.

1. Доброжелательный стиль общения.

Позитивный настрой на общение является тем самым прочным фундаментом, на котором строится вся работа педагогов с семьями. Здесь неуместны излишняя категоричность, нарочито требовательный тон. Педагог общается с родителями ежедневно, и именно от него зависит, каким будет отношение семьи к детскому саду в целом.

2. Индивидуальный подход.

Он необходим не только в работе с детьми, но и в работе с родителями. Я стараюсь почувствовать ситуацию, настроение родителей. Здесь мне помогают и человеческое и педагогическое умение порадоваться вместе, а если нужно, успокоить родителя, посочувствовать, помочь разобраться в трудной ситуации.

3. Сотрудничество, а не наставничество.

Современные родители в большинстве своём, люди грамотные, осведомлённые . Поэтому позиция наставления и простой пропаганды педагогических знаний сегодня вряд ли принесёт положительные результаты. Гораздо эффективнее действует создание атмосферы взаимопомощи и поддержки семьи, искреннее желание помочь.

4. Тщательная подготовка.

Любое мероприятие с семьями я стараюсь очень тщательно подготовить. Привлекаю коллег, специалистов, использую интересные новинки. Главное – это качество, тут мелочей не бывает.

5.Динамичность.

Детский сад сегодня постоянно находится в режиме развития, представляет собой мобильную систему. Важно быстро реагировать на изменение социального состава родителей, их образовательные потребности и воспитательные запросы. В зависимости от этого меняются формы и направления работы детского сада с семьёй.

Федеральные Государственные Образовательные Стандарты Дошкольного образования предлагают разные формы взаимодействия ДОУ и семьи. Именно «семьи». На это я хочу обратить особое внимание. Иногда мне приходится сталкиваться с желанием начинающих педагогов привлекать к сотрудничеству, главным образом, родителей. Мой многолетний опыт содружества с семьями воспитанников позволяет мне с полной уверенностью утверждать – роль бабушек, дедушек, старших сестёр, братьев тоже очень важна!

С какой гордостью показывают мои «Непоседы» фотографии членов своих семей на страничках в личном Портфолио, рассказывают о них! А какие чудесные поделки создают наши семьи вместе с детьми из обычных предметов и побеждают на выставках совместного творчества. Наши бабушки – рукодельницы мастерят и вяжут. А мы с детьми используем всё в театральной деятельности. Кстати, мои дети очень талантливы, артистичны, музыкальны. Не всё даётся им легко. (Я много лет уже работаю в коррекционной группе для детей с ОВЗ – дети с тяжелыми нарушениями речи). Но ребята очень стараются. И мы поддерживаем их во всём. Часто проводим совместные турпоходы, ведь лес рядом. Не зря и детский сад назвали «Лесовичок». Участвуем в спортивных соревнованиях не только в своём ДОУ, но и в окружных и городских олимпиадах и спартакиадах. Наша команда детей и родителей – всегда самая дружная!

В выходные дни мы организуем совместные экскурсии. И я рада, что семьи встречаются с удовольствием, узнают много интересного и полезного. Так, на последней нашей встрече в информационно-культурном центре мы побывали « В гостях у Марьяне». Много нового узнали о наших карельских ягодах, соревновались , провели фотосессию и активно участвовали в мастер-классе . С собой унесли отличное настроение и красивые поделки – «ягодки».

Наши семьи всегда активные участники всех проводимых мероприятий, и , конечно, вместе с детьми, они – главные мои помощники. Традиционно мы проводим такие праздники, как День Матери, «От всей души» (День бабушек и дедушек), «Наши защитники» (День пап), День рождения группы. И непременно Новый год и Мамин День 8 Марта. Наши родители и члены их семей охотно приходят к нам на Дни Открытых Дверей, участвуют в проектах, мастер-классах и рассказывают детям о своих профессиях и увлечениях активно помогают сделать комфортной, разнообразной развивающую предметно-пространственную среду группы и детского сада. Главное, всё это мы стараемся делать вместе, как одна «непоседливая» семья.

Хочу поделиться ещё одним очень важным направлением в моей работе. С гордостью расскажу о преемственности детского сада и выпускников и их семей. Нередко мы слышим о вечерах встреч бывших выпускников школ, техникумов, университетов. Замечательно, когда через много лет мы встречаемся со своим соседом по парте и нам есть , что вспомнить.

А часто ли вам приходилось слышать, чтобы выпускники детского сада , уже учась в школе, по-прежнему встречались со своими друзьями, педагогами? А у нас это стало уже славной традицией. На протяжение нескольких лет собирается вместе семья «Непосед». Иначе и не скажешь. Среди нас – дети – наши выпускники, их мамы, папы, есть бабушки и дедушки. Обязательно с нами все младшие и старшие сестрички и братишки, бывают тёти и дяди.

Все наши встречи проходят за пределами ДОУ, чаще, на турбазах учебно-оздоровительных карельских центров «Урозеро», «Сямозеро», «Святозеро». Согласовываем заранее место проведения мероприятия, продумываем программу. На своей странице в группе ВКонтакте подробно всё рассказываем, выбираются ответственные , распределяются обязанности, идёт обсуждение. Искренне благодарна тем людям, которые первыми берут на себя инициативу! Это удивительно, но ,несмотря на занятость, семейные дела, мы встречаемся в разное время года. Осенью всем понравился интересный квест с представителем индейского племени, анимационная программа, катание на лодках, игры на свежем воздухе, пикник . Зимой нас порадовал интересной Рождественской программой весёлый Дедушка Мороз в исполнении папы Ульяны. Дети и взрослые поучаствовали в Кулинарном шоу, в Танцевальных разминках, в вокальных и спортивных конкурсах. В тёплые летние деньки мы проводили мастер-классы и фотосессии, спортивные турниры. Особенно запомнилась всем военно – патриотическая интерактивная программа «Мы – победители! Школа разведчиков», весенний квест, посвящённый Дню Победы., и прогулка по Эко – тропе. Каждая семья обычно готовит конкурс, семейную игру или концертный номер. Непременно всегда всех участников наших встреч ждут сюрпризы. Я заранее готовлю фотографии, презентации и обязательно музыкальный номер, чаще танцевальный флешмоб. Традиционно уже, сидя в общем кругу, представители семей начинают рассказывать о себе. Мы назвали эту часть встречи – «Что новенького?» А наши мальчишки и девчонки, уже школьники, делятся своими успехами. В первые наши встречи они привозили даже свои тетради и дневники, теперь показывают дипломы, грамоты, благодарности, награды за различные выступления, успехи. У нас есть свои чемпионы в спорте, в танцах, в театральной деятельности.

Смотрела и радовалась – какие же они старательные, добрые, дружные, с открытой душой дети. Пыталась понять, что помогло им стать такими. Да вот же пример – их семьи, родные, близкие им люди. Они так сдружились в детском саду, что порой кажется – это просто одна очень большая дружная многодетная семья, которую я очень люблю. Горжусь тем, что я воспитатель, и что это мой образ жизни! Знаю точно, что и дети , и взрослые постоянно общаются между собой, держат меня в курсе своих успехов и трудностей, приглашают в гости, на выступления, они отмечают вместе праздники, делятся, по возможности, советом, помогают друг другу. Ведь среди членов наших семей есть представители почти всех известных профессий – повара, продавцы, водители, педагоги, строители, парикмахеры, менеджеры. Всех не перечислить.

Все мы разные. Но обьединяет нас одно. Мы помним и ценим, то, что сплотило нас и наших детей в дошкольном детстве. Постараемся это сохранить как можно дольше. И быть всегда вместе. Вместе одной большой дружной семьёй !

Семья – источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети.

В семье от всех невзгод спасение.

Здесь друг за друга все в ответе.