Современный педагог

ЭССЕ

Воспитателя МБДОУ «Детский сад №15»

Гореловой Анастасии Сергеевны

«Быть педагогом - это искусство»

Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, - это творение будущего и взгляд в будущее.

В.А. Сухомлинский

Своё эссе я хочу начать с того, что я пришла работать в детский сад лет 6 назад на должность помощника воспитателя. Осознание моего истинного призвания, что я хочу стать воспитателем пришло ко мне значительно позже. Открывая двери своей группы каждый день, я общалась с детьми, открывала им свое сердце, обсуждала с ними волнующие их темы, искренне отвечала на их вопросы. С каждым прошедшим днем мне открывался их маленький внутренний мир. Для каждого ребёнка я старалась быть близким другом.

Мир стремительно передо мной менялся.

Я решила поступить на заочное отделение на профессию «воспитатель детей дошкольного возраста».

Шло время.

С каждым днем я всё больше окуналась в профессию воспитателя. Смысл фразы «воспитатель» я отчетливо поняла, приступив к работе в этой должности. Я сразу окунулась в мир нелегкой, но удивительной профессии. На моих плечах оказался груз ответственности: не подвести коллег, не обмануть их доверие, не подвести доверие родителей, вручивших в мои руки самое дорогое в их жизни – своих детей. Теперь я точно могу сказать с уверенностью, что воспитатель детского сада – это моё, это то, что мне нужно!

Быть педагогом это призвание. Только искренняя любовь к детям поможет найти путь к сердцу каждого ребёнка.

Каждый день, приходя в детский сад, я отдаю детям частичку своего сердца, даря им свою любовь, внимание, желание преодолевать все преграды на своём пути. Также я стремлюсь воспитывать у каждого ребенка такие человеческие качества: быть добрым, отзывчивым, находчивым, творческим, уметь ладить с детьми, воспринимать критику, оценивать, размышлять, планировать.

Отсюда зачастую я задаю себе вопрос: «Так каким же должен быть современный педагог XXI века?»

Прежде всего, я думаю, что при ответе на этот вопрос должны быть учтены интересы всех сторон, а именно, детей, родителей, педагогов, социума.

Современный педагог – это тот человек, который должен владеть понемногу всеми профессиями. Он актёр, фокусник, музыкант, певец, художник, скульптор, который ведет своих дошколят в чудесную страну под названием «Жизнь».

Современный педагог должен быть интересен для своих воспитанников, быть не только для них наставником, но и хорошим другом.

Необходимо быть не только компетентным, но и внимательным, чтобы дать правильный совет, поддержать, прийти вовремя на помощь или наоборот, остаться в стороне, дать возможность детям стать самостоятельными.

Современный педагог должен быть мудрым, а мудрый воспитатель много играет и мало запрещает детям. Всем давно известно, что в игре ребенок познает окружающий мир. Детям нравится всё яркое, красочное, для этого педагог должен идти в ногу со временем, самореализовать себя и профессиональное мастерство. Также необходимо владеть современными инновационными технологиями и применять их в образовательном процессе. Ведь каждое значение – это шаг вперед, движение навстречу будущему.

В настоящее время очень важные качества, которыми должен обладать современный педагог – это оптимизм, терпение, доброта, и, конечно же, ласка к детям. Он должен научить маленьких дошколят увидеть мир «прекрасного», научить милосердию и состраданию, доброте и любви.

В своей работе воспитатель должен найти подход, ключик к каждому ребенку, ведь каждый малыш индивидуален.

Если у ребенка есть причины в его поведении, педагог в таком случае обязан деликатно, не выражая своего отношения к семье, суметь объяснить и помочь родителям, как выйти из ситуации наименее травмированной для психики их малыша.

Каждый день, переступая порог дошкольного учреждения, педагогу необходимо оставить за дверью все свои личные переживания, невзгоды, печали. Ведь дошколята хотят увидеть на лице любимого воспитателя улыбку – его здесь ждут, ему здесь рады! И это еще одно необходимое качество для воспитателя – уметь быть самым счастливым!

Выбранная мою профессия, заставляет меня всё время двигаться вперед, искать, находить что-то новое, развивать свои творческие способности, дает возможность еще раз окунуться в атмосферу счастливого детства.

В заключении хотелось сказать, современный педагог XXI века дошкольного образования – это человек с широким мировоззрением и кругозором, обладающими необходимыми знаниями и умениями в разных областях: психологии, педагогики, разбирающийся в методики воспитания и обучения детей, методики компьютерных технологий, постоянно меняющийся, в педагогических ситуациях и в организации образовательного процесса.