Дидактическая игра для детей дошкольного возраста «Защитники Отечества»

МБДОУ «Большеелховский детский сад №1 комбинированного вида»

Настольная дидактическая игра для детей дошкольного возраста (4-6лет)

«Защитники Отечества»

Авторы: Неськина Р.И.

Бедрединова А.И.

С. Большая Елховка,2022

«Защитники Отечества»

Настольная дидактическая игра для детей дошкольного возраста (4-6лет)

Играющих: 4 - 6 детей

Особенности игры и ее значение.

Цель:  формирование элементарных представлений о Российской      Армии, о защитниках Родины.

     Задачи:

    Воспитательные:

1. Воспитывать патриотические чувства,  чувства гордости за военную мощь российского  государства, Российскую  Армию.

2. Воспитывать интерес к военной технике, к военным профессим.

3. Воспитывать желание готовить себя к военной службе, побуждать интерес к занятиям физической культуры.

Образовательные:

1. Формировать представления об огромной территории России, о карте РФ, Российской Армии, о государственной символике российского государства (флаг и герб РФ), о границе.

2. Формировать представления о защитниках  Отечества, о видах вооруженных сил РФ: сухопутные войска, военно-воздушные войска, военно-морской флот; о военной символике видов вооруженных сил РФ   (флаги)

3. Расширить представления детей о военных профессиях (летчик, танкист, моряк, пехотинец, пограничник).

4. Пополнить словарный запас по военной тематике.

Развивающие:

1.Развивать у детей навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умение взаимодействовать друг с другом.

2.Развивать память, мышление, внимание, моторику.

3.Развивать познавательный интерес к Российской Армии.

Игровой материал:

Дидактическая игра в виде пазлов и разрезных картинок.

1.Конверт: карта, флаг и герб России

2.Конверт:  картинки военных профессий (летчик, танкист, моряк, пограничник, пехотинец)

3. Конверт:  картинки военной техники (самолет, танк, корабль), картинка пограничного столба.

4.Конверт: картинки военной символики (флаг сухопутных войск, военно-воздушных сил, военно-морского флота (Андреевский флаг)

5.Конверт: загадки о военных профессиях и военной  технике.

Описание игры и методика использования на занятии или в свободной деятельности

«Защитники Отечества»

     1 вариант: «Сильная держава» (для детей старшего возраста)

  Игра проводится за столом. Ведущий игры -   воспитатель знакомит     детей с конвертами. По образцу дети с воспитателем собирают из пазлов  панно: карту Российского  государства  с  флагом, гербом и с защитниками Отечества,  пограничный столб,  размещают в определенном порядке и обозначают словами.

     2 вариант: «Чей флаг?» (для детей старшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры -  воспитатель знакомит детей с элементами игры: дети называют  военные  профессии, военную символику (флаги видов вооруженных сил РФ), военную технику и флаг России. Играющие собирают из пазлов военные профессии, военную технику, соответствующие им  флаги и называют виды вооруженных сил РФ.

     3 вариант: «Кому что нужно?»  (для детей младшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры – воспитатель знакомит  с элементами игры: военные профессии и военная техника. Играющие собирают из пазлов военные профессии и технику: летчику- самолет, танкисту – танк, моряку- корабль и обозначают словами.

    4 вариант « Моя Родина» (для детей младшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры – воспитатель знакомит детей с элементами игры: с картой и флагом  России.  Играющие собирают из разрезных  картинок карту и флаг России  и обозначают словами.

     5 вариант «Собери ответ» (для детей старшего возраста)

Игра проводится за столом. Ведущий игры – воспитатель знакомит детей с элементами игры:  с карточками  загадок. Играющие, отгадав загадку, собирают из пазлов нужную технику или нужную профессию..

         Правила игры:

1. Правильно и аккуратно собирать картинку из пазлов.

2. Соблюдать правильность и  очередность размещения пазлов при составлении панно.

  Советы воспитателю:

Особое внимание уделить знакомству с материалом игры. Проследить, чтобы дети соблюдали очередность, не перебивали друг друга при ответах. Если ребенок затрудняется собрать картинку или обозначить словами, то можно попросить помочь ему; создать доброжелательную и комфортную обстановку.

Познавательная и практическая значимость

Игра способствует формированию элементарных  представлений о Российской Армии,  о военной мощи государства, о военных профессиях; способствует воспитанию патриотических чувств, способствует развитию памяти, мышления, внимания, наблюдательности, моторики, активизирует словарный запас детей. Вырабатывается привычка мыслить самостоятельно, сосредотачиваться, проявлять инициативу, развивать навыки партнерской деятельности и сотрудничества; побуждает интерес к играм с военными игрушками, к  занятиям физической культуры, чтобы быть сильными, смелыми, ловкими;  желание служить в Российской Армии.