Дидактические игры на липучках

Мастер-класс «Создание дидактических игр и пособий с использованием липучек»
Подготовила: воспитатель детского сада Мишина Алиса Владимировна

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов путем освоения нового способа создания дидактических игр и пособий.

Задачи: познакомить коллег со способом создания дидактических игр с помощью липучек для использования в педагогическом процессе с детьми дошкольного возраста;
стимулировать интерес к нетрадиционным образовательным технологиям, развивать интерес к творческой реализации педагогических задач на практике;
передать опыт изготовления и использования пособий и игр на липучках с детьми дошкольного возраста;

Оборудование: картинки для игры, ножницы, липучки круглые самоклеящиеся.

Методы: словесный, практический, демонстрационный.

Технические средства: компьютер, принтер, ламинатор.

Ожидаемые результаты: освоение участниками навыков по изготовлению развивающих игр на липучках.

Ход мастер-класса:
1. Вводная часть.
Приветствие. Добрый день, уважаемые коллеги!

Предлагаю каждому из нас представиться и рассказать о своих хобби и увлечениях. (Для передачи слова используется мяч). Названные вами сейчас увлечения помогают нам в работе, их можно использовать для организации воспитательно-образовательного процесса в ДОО, сделав его более эффективным и интересным и для детей и педагогов. Сегодня я расскажу вам, как можно быстро и просто, изготовить увлекательные пособия своими руками - интересные, разнообразные игры, направленные на всестороннее развитие ребёнка.

2. Организационный момент.
ФГОС ДО определяет содержание дошкольного образования, как совокупность 5 образовательных областей: “Физическое развитие”, “Социально-коммуникативное развитие”, “Познавательное развитие”, “Речевое развитие”, “Художественно-эстетическое развитие”.
Каждая из образовательных областей направлена на развитие детской деятельности и обеспечивает формирование разносторонней личности дошкольника. Фундаментом для построения образовательного процесса служат адекватные возрасту формы работы с детьми: игра, наблюдение, беседа, разговор, решение проблемных ситуаций, экспериментирование, чтение, коллекционирование.

В своей работе педагог часто сталкивается с тем, что имеющихся в его распоряжении игр или обучающих пособий недостаточно для реализации конкретной задачи. В такой ситуации педагог вынужден самостоятельно подбирать и изготавливать дидактические игры и пособия.

Представленный сегодня мной способ изготовления пособий подходит для решения педагогических задач любой из образовательных областей развития. Что такое развивающие игры на липучках?

Все мы знаем, что особую ценность представляет игра, сделанная своими руками. В такие игры вкладывается душа и любовь к своему делу, поэтому они получаются такими красочными и интересными, что очень важно для дошкольников.

Одна из таких видов игр, это игры на липучках. В этих играх объекты крепятся к карточкам с помощь всем известных липучек.Ребенок должен найти, какие объекты прикрепить к определенной карточке, и точно соединить липучки, чтобы фигурка крепко держалась на картинке.

Цель данных пособий: создание условий для развития любознательности и познавательной активности детей.

Задачи: Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор.

Развивать сенсорные способы познания математических свойств и отношений.

Способствовать расширению и обогащение словаря, развитию связной речи.

Развивать зрительное, слуховое, тактильно-двигательное восприятие; воображение, пространственное мышление.

Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук.

Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.

Создать целостную, различную по степени сложности, многофункциональную развивающую среду.

Также важна их привлекательность и простота в использовании для детей, что дает возможность использования данных игр уже с раннего возраста детей.

3. Основная часть. Практическая.
Давайте мы с вами перейдем к практической части. Сегодня на мастер-классе я хочу, чтобы каждый из присутствующих изготовил игру на липучках для детей. Мы с вами вместе сделаем развивающую игру на липучках «Посади бабочку на цветок».
Нам понадобятся: картинки для игры, ножницы, ламинатор, липучки круглые самоклеящиеся.
Я заранее подготовила и распечатала картинки для игры.
Для изготовления нашей игры я взяла готовые картинки цветочков и бабочек. Вырезаем их. Наклеиваем липучки.

Вывод: Главное назначение этих игр - развитие маленького человека, всего того, что в нем заложено, вывод ребенка на творческое, поисковое поведение. Ребенку в игре предлагается пища для размышления, предоставляется поле для фантазии и личного творчества. Благодаря этим играм у детей развиваются все психические процессы, мыслительные операции, развиваются способности к моделированию, и конструированию, формируются представления о безопасном поведении на дорогах.

Таким образом, в игровой форме можно научить ребенка выполнять различные действия, развивать память, мышление, творческие способности.

Спасибо, что вы активно участвовали в работе мастер-класса! Надеюсь сегодня вы взяли для себя что-то полезное для своей педагогической практики.