Настольно-печатная игра Лото "Виды туризма"

Настольно-печатное лото "Виды туризма" для детей 6-7 лет.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний и представлений о видах туризма и туристическом снаряжении , через игровую деятельность.

Задачи:

Обучающие:Учить детей подготовительной группы узнавать и правильно называть основные виды туризма и туристическое снаряжение необходимое для туристических походов. Активизировать в речи слова: Пешеходный, водный, велосипедный, горный, лыжный, конный. Познакомить с новыми видами туристического снаряжения: седло, уздечка, ледоруб, катамаран, страховочная веревка, сумка для лошади, велосипедная сумка, спасательный жилет, керосиновая лампа.

Развивающие: Способствовать развитию у детей 6-7 лет, произвольного и устойчивого внимания, познавательного интереса, умение сравнивать, анализировать, сопоставлять, объяснять.

Воспитательные: Содействовать формированию устойчивого интереса к закреплению и изучению других видов туризма и туристического снаряжения. Воспитывать произвольность поведения, действовать с четкой речевой инструкцией, усидчивость, дух соперничества, желание взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

В комплект игры входят: игровые поля с видами туризма, карточки с туристическим снаряжением, звонок, "волчок", фишки.

Игровые действия: В игре могут принимать участие от 3 до 7 игроков.

1 вариант игры: Игрокам раздаются игровые поля, ведущий по порядку показывает карточки, игроки заполняют свои игровые поля, кто первый заполнил игровое поле, тот и выиграл.

2 вариант игры: Игрокам раздаются игровые поля, карточки расположены в хаотичном порядке на столе, по сигналу ведущего игроки начинают заполнять свои игровые поля, кто первым заполнит свое игровое поле звенит в колокольчик. Ведущий следит за тем, чтоб поле было верно заполнено.

3 вариант игры: Карточки с туристическим снаряжением расположены по кругу на столе, в середину ставится "волчок", ведущий крутит "волчок" со стрелкой " который выпадает на одну из карточек, игрок объясняет что изображено на карточке и к какому виду туризма она относится. За правильный ответ игрок получает фишку, кто из игроков соберет больше фишек, тот и выиграл.

4 вариант игры: Ведущий предлагает детям найти среди карточек туристическое снаряжение, которое подходит для всех видов туризма и объяснить свой выбор.

Методы использования разработки: игра может быть использована как в совместной так и в самостоятельной игровой деятельности детей в режимных моментах. Карточки могут быть использованы для организации индивидуальной, подгрупповой работы с детьми, для закрепления названий туристических снаряжений.

Результат (целевые ориентиры): Возможные достижения детей 6-7 лет. Ребенок хорошо владеет устной речью (может выражать свои мысли и желания, проявляет инициативу в игре, в общении, может задавать вопросы, делать умозаключения) Способен договариваться, учитывать интересы других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других. Ребенок проявляет умение слушать других и стремление быть понятым другими. Проявляет ответственность за начатое дело. Обладает начальными знаниями о социальном мире, в котором он живет, знаком с элементарными знаниями в области туризма, способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения через игровую деятельность.