Математические представления. Раздаточный материал. ФАООП для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).Вариант 2.

Математические представления

Геометрические фигуры.

Повторение.

Решить примеры, используя счётный материал, записать в тетради:

8-5= 6-6=

9+1= 5-2=

3+3= 7+2=

Соотнесение плоскостных и пространственных фигур.

Образец: плоскостная фигура – прямоугольник.

Пространственная фигура – стена у дома, сторона портфеля, экран телевизора.

Плоскостная фигура – треугольник.

Пространственная фигура – часть крыши дома, конус, ёлка.

Квадрат – стороны кубика. Круг – часть ракетки для тенниса.

-Найди круги на рисунке дома.

-Найди треугольники на рисунке.

-Покажи квадраты на рисунках.

Повторение (на выбор): решить примеры

4+4= 10-1=

4-4= 9+0=

7+3= 9-1=

или прописать цифры

11111111111111111111111111

22222222222222222222222222

33333333333333333333333333

Раскрашивание, штриховка, обводка изображений различной величины.

Различение конструктивного материала.

Конструктивный материал: крупные и мелкие детали конструкторов, мозаика, разрезные картинки, пазлы, сборно – разборные игрушки и др.

Практическая работа.

(Собираем, разбираем, складываем).

Обвести и раскрасить 4 геометрические фигуры.