Работа с текстом для подготовки к ГИА
Работа с текстом на уроках биологии и во внеурочной деятельности.
Меня зовут Елена Сергеевна, хочу поделиться своими приемами работы с текстом для использования их на уроках и во внеурочной деятельности.
Найди место в учебнике, где описывается объект, представленный картинкой.
Прочитать сложное предложение и переводим с «русского на русский» (филлотаксис-листорасположение).
Составить по тексту цифровой диктант.
Упражнение «Редактор». Уточнить предложение, упростить его так, чтобы смысл не потерялся.
Выделить ключевые слова в тексте, записать их. Пересказать текст, используя записанные слова.
Заполнение «слепого текста» с терминами по изученной теме (с поддержкой).
Заполнить таблицу, используя информацию учебника.
Составить план изучения темы: что мы изучаем - процесс, объект или его свойства объектов и т.д.
Заполнить пропуски в предложениях с заданием на определение причинно-следственных связей (кровь_____________, поэтому она красная).
Составить разные предложения с одним и тем же понятием.
Выбрать тексты из научно-популярных журналов по изучаемой теме, убрать слова знакомые детям. Ученик должен вставить в пробел слово, которое не изменит смысл предложения.
Работа с терминами: проводить упражнения на проговаривание терминов (дезоксирибонуклеиновая, редупликация, трансляция, транскрипция), на соотнесение термина с понятием (митохондрия - синтез АТФ), правописание термина (задание: вставьте пропущенные буквы).
Сравнить объекты, явления, выявить черты сходства, различия, объяснить с чем это может быть связано.
Используя текст учебника, составить график, схему.
Составить мини-конспект по тексту учебника.
Написать Биологический диктант.
Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.