Сценарий единого республиканского урока «Край родимый, милый - Приднестровье, Предков гордых славная земля», посвященному 31 годовщине со Дня образования Приднестровской Молдавской Республики.

Сценарий единого республиканского урока

«Край родимый, милый - Приднестровье, Предков гордых славная земля», посвященному 31 годовщине со Дня образования Приднестровской Молдавской Республики.

8 «б» класс

МОУ «Краснянская СОШ»

2021-2022 учебный год.

Подготовила: Николенко Анастасия Анатольевна.

Цель: воспитание у подрастающего поколения ценностного отношения к культурному наследию: любви к родному городу, сопричастности к судьбе своей Родины, чувства уважения к своей Республике, бережного отношения к ее культурно-историческим и природным богатствам.
Основные задачи:

а) развивать у школьников чувство гордости за Приднестровскую Молдавскую Республику как многонациональную, поликультурную страну, на территории которой всегда складывались отношения добрососедства, согласия и взаимопонимания;

б) способствовать формированию культуры восприятия важнейших исторических фактов через обращение учащихся к краеведческому материалу и истории своей семьи, своего города/района, своей республики;

в) формировать понимание сущности и воспитывать необходимость принятия обучающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, здоровья, опыта гуманных отношений с окружающими, негативного

отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности; мотивировать обучающихся к осознанному поведению на основе понимания и принятия ими морально правовых регуляторов жизни общества и государства;

1. Организационный момент.

Добрый день, дорогие ребята и присутствующие гости. Разрешите поздравить вас с праздником - Днём знаний!:

Школа двери открывает,
Старт берет учебный год,
Я с Днем знаний поздравляю
Тех, кто к знаниям идет.

Постигайте, развивайтесь,
Пусть не гаснет интерес,
Пусть вас стороной обходят
Скука, лень и даже стресс.

Пусть друзей надежных, верных
У вас будет целый класс.
Что ж, ученики, дерзайте!
В школу, к знаниям! В добрый час!

1. Определение темы и постановка целей.

Учитель: Итак, посмотрите пожалуйста на доску. Эпиграф нашего сегодняшнего урока:«Приднестровье – страна героического прошлого, успешного настоящего и счастливого будущего! Президент Приднестровской Молдавской Республики» В.Н. Красносельсий.Как вы думаете, как звучит тема урока?

Ученики 1: «Приднестровье- наш край родной!»

Ученик 2: «Моё Приднестровье!»

Учитель: Да действительно мы будем говорить о Приднестровье, т.к. Завтра нашей стране исполняется 31 год. Полная тема звучит так: «Край родимый, милый - Приднестровье, Предков гордых славная земля.»

Учитель: Как вы думаете, о чем мы будем говорить?

Ученики: Об образовании ПМР, о основной символике страны, об основном документе государства – конституция, о прошлом, о настоящем и о будующем нашего края.

Учитель: Да вы правы! Но делать мы это будем в формате мини-викторины. Ответы на вопросы вы будете отмечать и писать в ваших карточках, которые находятся на столе. Итак, я читаю вопрос, а вы пишите ответ. А в конце мы проверим сколько у вас правильных ответов. У нас три блока исторический, географический и символика государства. Приступаем!

1. Основной Этап.

1. Викторина «Знатоки Приднестровья»

1. Исторический блок:

1. В каком году образовалась ПМР?

(1990)

1. Кто был первым Президентом ПМР?

(Смирнов И.Н.)

1. Сколько лет нашей Республике?

(31 год)

1. В каком году родился наш посёлок Красное?

(1957)

1. Город в Приднестровье, основанный Александром Суворовым

(Тирасполь)

1. Какие крепости есть на территории ПМР?

(Бендерская и Тираспольская)

1. Какие государственные языки есть в ПМР и сколько их?

(3 - молдавский, русский, украинский)

1. Самый старый населённый пункт ПМР, имеющий даже свой гимн?

(Рашково)

2. Географический блок:

1. В какой части света находится Приднестровье?

(Европа)

1. Сколько районов в нашей стране?

(5)

1. В каком районе живём мы?

(Слободзейский)

1. Сколько городов в ПМР?

(7 - Днестровск, Тирасполь, Слободзея, Бендеры, Григориополь, Дубоссары, Рыбница, Каменка)

1. Как называется столица нашего государства?

(Тирасполь)

1. Город цементников и сталеваров.

(Рыбница)

1. Село в ПМР, расположенное на искусственном острове?

(Гояны)

1. Самое многолюдное село ПМР?

(Парканы)

1. Город, ставший известным благодаря своим мастерам по акробатике?

(Слободзея)

1. Как называется наша водная артерия - река?

(Днестр)

1. Какие самые главные достопримечательности в ПМР?

(Бендерская крепость, Кицканский плацдарм, заповедник Ягорлык, Дубоссарская ГЭС, Молдавская ГРЭС, Памятник Суворову, завод «Квинт», завод «Букет Молдавии», Памятник «Танк Т-34», Дендрарий, Мемориальный комплекс в Тирасполе, стадион «Шериф», Осетровый комплекс «Акватир» и др.)

3. Символика государства:

1. Основной закон государства (Конституция)

2. Глава государства (Президент)

3. Официальная эмблема государства (Герб)

4. Как называется документ, подтверждающий, что вы являетесь гражданином страны? (Паспорт)

5. Как называется символ государства, прямоугольное полотнище, имеющее разный цвет у всех государств? (Флаг)

6. Какие цвета имеет наш флаг?

7. Как называется песнопение, символ страны, исполняемое в особо торжественных случаях? (Гимн)

8. Как называется человек, любящий свою Родину и свой народ?

(Патриот)

Учитель: Теперь давайте подсчитаем ответы. Я читаю ответ, а вы отмечаете ٧правильно или нет. Поздравляю тех что набрали самое большое количество правильных ответов. Для вас у меня сладкий приз!

1. Информационно-познавательный.

А теперь я предлагаю вам посмотреть документальный фильм под название «28 фактов о Приднестровье». Это проект телеканала «Первый Приднестровский». В фильме приведены 28 фактов уникальности нашей страны. Возможно, о некоторых вы слышали, а о других даже не догадывались. Будет познавательно!

1. Рефлексивный.

Учитель: Я надеюсь этот фильм побудил вас путешествовать по родному краю, узнать больше о родных местах, людях и подвигах совершение нашими соотечественниками. А также побудил вас гордится ВАШЕЙ РОДИНОЙ! И чтобы будущее нашего Приднестровья, с героическим прошлым и успешным настоящим, процветало за счет наших патриотов и наших соотечественников! Кто посчитал фильм познавательным и интересным приклейте красное сердце на наше полотно, а кто уже знал всё это и только обновил свои знания приклеивает зелёное сердечко. (учитель подходит с полотном, а ученики быстро приклеивает сердечко)

Наш урок подошёл к концу. Спасибо за урок. (Звучит гимн ПМР)

Список литературы

1. https://youtu.be/aZckG5y2d9g

2. www.pozdravok.ru

3. www.infourok.ru

4. https://schoolpmr.3dn.ru/MetodRec/2018_07_06_Viktorina_o_PMR.pdf

5. http://biblioteka-pmr.ru

6. http://www.minpros.info

ФИО ученика________________________________________