Путешествие-викторина «Беларусь в моём сердце»

Путешествие-викторина

«Беларусь в моём сердце»

Цель: углубление знания учащихся по истории Беларуси; формирование у обучающихся гражданственности и патриотизма; воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за страну и ее героев, уважения к ее достижениям; формирование активной гражданской позиции.

Ход занятия

Добрый день, дорогие учащиеся! Я рада вас приветствовать на нашем мероприятии.

Предлагаю вам начать наше сегодняшнее занятие с ответов на вопросы:

- Что для вас Беларусь? (Ответы учащихся)

— С чем у вас ассоциируется слово «Беларусь»? (Ответы учащихся)

— Человек, живущий в Беларуси, — это тот, кто… (Учащиеся продолжают мысль)

(Класс делится на 3 команды и выполняет задания)

1.Разминка «Даты в истории Беларуси»:

15 марта (День Конституции),

2 апреля (День единения народов Беларуси и России),

9 мая (День Победы),

3 июля (День независимости).

2.Викторина о Беларуси

1. От каких трех племен пошли белорусы? (Кривичи, дреговичи, радимичи)

2. Какая самая высокая точка Беларуси? (Гора Дзержинская, 350 м)

3. Какое самое глубокое озеро в Беларуси? (Долгое, 54 м)

Как в старину называли кукольный театр? (Батлейка)

4. Какая река самая длинная в Беларуси? (Днепр, общая длина 2145 км, длина по территории Беларуси 690 км)

5. Какой город является столицей Беларуси? (Г. Минск)

6. С какими странами граничит Беларусь? (Россия, Украина, Польша, Латвия, Литва)

7. Какое самое большое озеро в Беларуси? (Озеро Нарочь)

8. Назовите четыре белорусских памятника, которые включены в Список всемирного наследия ЮНЕСКО? (Беловежская пуща, Мирский замок, Несвижский замок, Арка Струве)

9. Кто самый известный белорусский художник-авангардист? (Марк Шагал)

10. Когда в Беларуси день Конституции? (15 марта)

11. Кто самый известный белорусский автор басен? (Крапива)

12. Какое озеро называют «белорусским морем»? (Озеро Нарочь)

13. Какой самый древний город в Беларуси? (Полоцк)

14. Назовите два города-героя в Беларуси? (Минск, Брест)

15. Какой белорусский город был первой столицей Великого княжества Литовского? (Новогрудок)

16. Кто первая и единственная женщина в Беларуси, получившая Нобелевскую премию по литературе? (Светлана Алексеевич)

17. Какое самое старое здание на территории Беларуси? (Софийский собор в Полоцке, начиная с 11 века)

18. Какой самый большой и самый древний лес в Европе? (Беловежская пуща)

19. Какой город является географическим центром Европы? (Полоцк)

20. Какой выдающийся белорус стал национальным героем Чили? (Игнат Домейко, геолог. В Чили есть город Пуэрто-Домейко)

21. Какой выдающийся белорус стал национальным героем Беларуси, Польши, Литвы и США? Самая высокая гора в Австралии и остров на Аляске назван в его честь. (Тадеуш Костюшко)

3. Портретная галерея «Знаменитые люди Беларуси»

(На экране мультимедиа демонстрируются портреты выдающихся людей Беларуси. Дети отгадывают. За каждый правильный ответ зарабатывают 1 балл). Сейчас вам на слайдах будут представлены портреты великих людей, которые родились в Беларуси и прославили нашу страну во всем мире. Ваша задача узнать этого человека и поднять карточку с его фамилией.

4. Кроссворд «Города Бедаруси»

Найдите среди букв названия городов. Увидели первую букву названия населенного пункта — и тяните курсор к концу слова. Названия городов могут скрываться как по горизонтали, так и по вертикали. Также они могут пересекаться с уже правильно угаданными. Всего в тесте зашифровано тринадцать городов. Успехов

АШМЯНЫ, БАРЫСАЎ, ВАЎКАВЫСК, ГОРКІ, ЖОДЗІНА, СЛУЦК, БАРАНАВІЧЫ, ШАРКАЎШЧЫНА, КОЙДАНАВА, ПЕТРЫКАЎ, МІНСК
ЖАБІНКА, БРЭСТ

5. Станция «Люблю я Беларусь свою родную».

Белорусы всегда были истинными патриотами своей Родины. Какие же качества отличают белорусского человека? Давайте попытаемся назвать несколько черт, присущих именно белорусу. На доске написано вертикально слово «патриот». Вы должны к каждой букве написать качество типичного белоруса.

Варианты ответов: П – порядочность, приветливость, преданность. А – авторитет, активность. Т – терпение, толерантность. Р – радушие, рассудительность. И – искренность, исполнительность. 5 О – отвага, оптимизм. Т – трудолюбие, тактичность.
П - пожертвование, пионер 
А - авторитет 
Т - терпение 
Р - риск, радушие 
И - искренность 
О - отвага, оптимизм 
Т – трудолюбие

- Наша страна всегда выходила победителем в тех войнах, в которых была вынуждена участвовать. А происходило это потому, что маленькие белорусы с самого детства слышат родное белорусское слово, живут в атмосфере белорусской культуры и традиций.

 Давайте проверим, насколько вы хорошо знаете фольклор наших предков.

6. Игра «Састаў прымаўку» 

(Пословица делится на две части. Необходимо найти пару к первой части).

Дарагая тая хатка, ... як з роднай крыніцы

Усякаму мілая ... мягчэй чужой пярыны

Няма смачней вадзіцы, ... як у раі

Родная зямля ... дома лепей

У сваім краі, ... свая старана

Усюды добра, а ... вуглы дапамагаюць

У сваёй хаце і ... дзе радзіла мяне матка

Чалавек без радзімы, ... чужына-мачыха

Радзіма-маці, ... сваё гняздо міла

Усякай птушцы ... што птушка без песні 

Правильные варианты 

1. Дарагая тая хатка, дзе радзiла мяне матка. 

2. Усякаму мілая свая старана. 

3. Няма смачней вадзiцы, як з роднае крынiцы. 

4. Родная зямля мякчэй чужой пярыны. 

5. У сваім краі, як у раі. 

6. Усюды добра, а дома лепей. 

7. У сваёй хаце і вуглы дапамагаюць. 

8. Чалавек без радзімы, што птушка без песні. 

9. Радзіма - маці, чужына - мачыха. 

10. Усякай птушцы сваё гняздо міла. 

7. Конкурс «Родная мова»

(На доске прикреплены листочки со словами на русском языке. Данные слова нужно перевести на белорусский язык).

Ступеньки – прыступкі

Блюдце – сподак

Каблук – абцас

Приветствие – вітанне

Озорник – гарэзнік

Бусы – пацеркі

Заботливый – дбайны

Гордиться – ганарыцца

Осуществить – здзейсніць

Скатерть – абрус (настольніца)

Сковорода –патэльня

Кольцо – пярсцёнак

Копилка – скарбонка

Колодец – студня

8.Подведение итогов. Награждение команд. 

Клубок – рефлексия. Каждый из нас шёл на эту встречу с определёнными ожиданиями. Мне бы хотелось, чтобы вы сейчас озвучили, оправдались ли ваши ожидания. С какими чувствами вы покинете этот кабинет через несколько минут? Когда клубок попадёт к вам в руки, оберните виток ниткой у указательного пальца своей руки и я предлагаю вам закончить предложение « Я люблю Беларусь, потому что …»