Совместная деятельность с детьми подготовительной группы "Конституция - главный закон страны"

Совместная деятельность с детьми подготовительной на тему:

«Конституция – это главный закон страны».

Цель. Способствовать развитию интереса у детей к своей стране.

Программные задачи. Развивать интерес к познанию своих прав; расширять и обогащать знания детей о своей стране; воспитывать патриотические чувства к своему государству, уважения законов своей страны.

Материал: Гимн- аудиокассета, флаг, герб, портрет президента, карта страны.

Ход. Дети сидят на стульчиках полукругом. Перед ними карта страны.

Воспитатель читает:

Что мы родиной зовем?

Дом, в котором мы живем,

И березки, в вдоль которых

Рядом с мамой мы живем.

- В какой стране мы живем? Выслушав ответы, обобщает: «Правильно, в России». Показывает на карту. А еще ее называют - Отечество.

-Почему? Дети высказывают свои предположения. Да потому, что в ней испокон веков жили наши отцы и деды - подытоживает воспитатель.

-Ещё её называют Родиной. Почему? Выслушав, обобщает: «Родиной мы зовём её потому, что здесь мы родились, всё вокруг для нас родное. А ещё её называют матушка Россия. Как вы думаете, почему её называют матушкой? Да, потому что она выкормила, вырастила, выучила русскому языку и как мать защищает и бережёт нас.

Россия – это наша страна, в которой мы живём. Она занимает первое место по территории среди всех стран мира. В России проживают русские, татары, украинцы, чуваши и другие народы. Столица нашей родины – Москва. Глава российского государства – Президент. Кремль – место работы Президента Российской Федерации. Когда президент в кремле, над зданием поднят государственный флаг России. Флаг России состоит из трёх полос одинаковой ширины.

- Назовите три цвета флага: верхняя полоса, средняя и нижняя. В России эти цвета почитались издавна и имели свои символические значения: белый – благородство, синий – честность, красный – смелость и великодушие.

-Ребята, зачем нужен стране флаг? Выслушав, воспитатель обобщает: «Это отличительный знак государства. Он объединяет жителей страны.

- Где мы можем увидеть флаг нашей страны, изображение флага? Дети высказывают предположения. Мы можем увидеть флаг в праздничный день на улицах, на стадионе во время спортивных состязаний. Изображение флага можно увидеть на автомобилях, самолётах, кораблях.

У нас тоже есть флажки. Возьмём их в руки и промаршируем.

Физминутка.

Дети садятся на стульчики, а воспитатель продолжает беседу.

-Какие символы вы ещё знаете? Дети вспоминают, воспитатель показывает герб.

- Герб России представляет собой тёмно – красный щит, на котором изображён золотой двуглавый орёл.

- Что напоминает форма герба? Правильно, форма герба напоминает щит.

- А что такое щит? Да, это вооружение древнего воина.

-Почему на гербе орёл двуглавый? Да, наша страна огромна и поэтому одна голова смотрит на запад, другая на восток. На груди орла тоже изображён щит – это герб

Москвы. Это означает, что Москва – столица могучего Российского государства. Сейчас вы попробуете собрать флаг и герб нашей страны. Проводится игра «Собери целое».

Затем, воспитатель предлагает детям встать и послушать первый куплет гимна. Дети стоя слушают, затем садятся, а воспитатель продолжает: «Это тоже символ нашей страны. Гимн – это торжественная песня, славящая кого- либо. При исполнении гимна обычно встают.

-Как вы думаете, когда исполняют гимн? Да, в особо торжественных случаях, например, при награждении победителей международных спортивных соревнований. Эти символы мы встречаем в жизни постоянно. Флаг, герб, гимн – государственные символы, означающие суверенитет, т.е. независимость государства.

-Слышали ли вы когда-нибудь слово конституция и что оно обозначает? Выслушав детей, воспитатель продолжает: «Конституция – это самый главный закон страны. Это целая книга, в которой написано обо всём, что должно быть в государстве.

Очень давно граждане России договорились соблюдать Основной Закон, чтобы жить в мире. Об этом так и сказано в самом начале конституции Российской Федерации (так официально называется наша страна).

- Мы многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к отечеству, веру в добро и справедливость … принимаем Конституцию Российской Федерации. Все люди нашей страны должны соблюдать Конституцию.