Входная анкета по литературе. 10 А класс

Входная анкета по литературе ученика(цы)

10 А класса ____________________________

Часть 1.

1. Назовите по 2 жанра художественных произведений, относящихся к данным литературным направлениям:

1 -классицизм

2 -сентиментализм

3 -романтизм

4 - реализм

1. Определите литературные направления, в рамках которых творили писатели:

2. 1. классицизм А) М.В. Ломоносов

3. 2. сентиментализм Б) В.А. Жуковский

4. 3. романтизм В) А.С. Пушкин (ранний период)

А) М.Ю. Лермонтов

Б) Г.Р. Державин

В) Н.М. Карамзин

Г) М.В. Ломоносов

Д) Д.И. Фонвизин

Е) А.С. Пушкин

Ж) Н.В. Гоголь

3. Дайте определения следующим средствам выразительности:

А) эпитет

Б) метафора

В) гипербола

Г) антитеза

Д) инверсия

Е) оксюморон

4. Назовите все художественные средства, встречающиеся в отрывке:

Отговорила роща золотая

Березовым, веселым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

(С.А.Есенин)

5. В чём заключается «программа» нигилистов?

6. Почему главная героиня драмы «Гроза» совершает самоубийство?

7. Какое впечатление произвёл на вас роман «Обломов»?

Часть 2.

1. Какие книги были прочитаны вами во время школьных каникул?

2. Какое произведение вам хотелось бы перечитать? Почему?

3. Какие произведения, прочитанные в 9 классе вам запомнились? Почему?

4. Какие направления в литературе вам интересны? Объясните свой выбор.

5. Какую книгу вы посоветуете прочитать своим друзьям (автор, название). Почему?

6. Что даёт вам чтение книг?

7. Что вы ждёте от уроков литературы в 10 классе?

Входная анкета по литературе ученика(цы)

10 А класса ____________________________

Часть 1.

1. Назовите по 2 жанра художественных произведений, относящихся к данным литературным направлениям:

1 -классицизм

2 -сентиментализм

3 -романтизм

4 - реализм

1. Определите литературные направления, в рамках которых творили писатели:

2. 1. классицизм А) М.В. Ломоносов

3. 2. сентиментализм Б) В.А. Жуковский

4. 3. романтизм В) А.С. Пушкин (ранний период)

А) М.Ю. Лермонтов

Б) Г.Р. Державин

В) Н.М. Карамзин

Г) М.В. Ломоносов

Д) Д.И. Фонвизин

Е) А.С. Пушкин

Ж) Н.В. Гоголь

3. Дайте определения следующим средствам выразительности:

А) эпитет

Б) метафора

В) гипербола

Г) антитеза

Д) инверсия

Е) оксюморон

4. Назовите все художественные средства, встречающиеся в отрывке:

Отговорила роща золотая

Березовым, веселым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

(С.А.Есенин)

5. В чём заключается «программа» нигилистов?

6. Почему главная героиня драмы «Гроза» совершает самоубийство?

7. Какое впечатление произвёл на вас роман «Обломов»?

Часть 2.

1. Какие книги были прочитаны вами во время школьных каникул?

2. Какое произведение вам хотелось бы перечитать? Почему?

3. Какие произведения, прочитанные в 9 классе вам запомнились? Почему?

4. Какие направления в литературе вам интересны? Объясните свой выбор.

5. Какую книгу вы посоветуете прочитать своим друзьям (автор, название). Почему?

6. Что даёт вам чтение книг?

7. Что вы ждёте от уроков литературы в 10 классе?