Методическое пособие лэпбук «МОЯ СЕМЬЯ»

Методическое пособие лэпбук «МОЯ СЕМЬЯ»

Цель: продолжать знакомить детей с ролью семьи, формировать интерес к роли семьи, семейным ценностям, а также укреплению духа семейного единства.

Задачи:

Формировать у детей представление о семье.

Воспитывать любовь и уважение ко всем членам семьи как к людям, которые живут вместе, любят друг друга.

Привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека.

Дидактическое пособие представляет собой папку-передвижку. На страницах папки имеются кармашки, в которых собрана информация по теме. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий; организацию коллективной творческой деятельности, проектной деятельности, игровых технологий.

Содержание:

Подборка пальчиковых игр по теме «Семья»

Игра «Семейное дерево» (на липучках).

Цель: развитие представлений о семейном дереве.

В игре участвуют от 1 до 4 человек. Ведущий предлагает воспитанникам составить семейное дерево, опираясь на знания о своей семье.

«Загадки», «Пословицы и поговорки о семье»

Цель: продолжать знакомить детей с малыми фольклорными жанрами, развивать

способность к анализу, обобщению, развитие словарного запаса, воспитывать

любовь и уважение к своей семье.

Методические рекомендации: пособия представляют из себя небольшие

блокноты, на страницах которых напечатаны пословицы, поговорки, стихи.

Воспитатель вместе с детьми изучает тексты загадок, пословиц и поговорок.

Помогает детям отгадать загадки, понять смысл и народную мудрость пословиц и поговорок.

Игра«Собери пазл»

Цель: закрепление умения собирать картинку из отдельных частей, соблюдая в процессе игры правила поведения.

Предложить собрать разрезную картинку без опоры на наглядный материал

Игра  «Составь рассказ: Семья-это?»

Цель: Закрепление умения составлять описательный рассказ, опираясь на сюжетные картинки.

Предложить ребенку составить описательный рассказ, опираясь на сюжетные картинки..

Игра «Дом и дети»

Цель: Закрепление умения составлять описательный рассказ, опираясь на сюжетные картинки.

Предложить ребенку составить описательный рассказ, опираясь на сюжетные картинки..

Дидактическая игра «Что сначала, что потом» « Стадии роста человека»

Цель игры: учить детей определять гендерную принадлежность изображенного на картинке человека; расширять словарный запас; развивать мышление.

Описание игры.

Предложить ребёнку рассмотреть три картинки, назвать, кто нарисован (девочка, тетя - мама, бабушка). Спросить у ребёнка, кто младше, а кто старше

Побуждать ребенка отвечать полным предложением. При первом знакомстве с игрой, помочь малышу разложить картинки по порядку, в дальнейшем, поощрять стремление ребёнка действовать самостоятельно или с небольшой помощью.

«Подарки для семьи» (играют один-четыре ребенка)

Цель: учить детей заботиться о родных, проявлять любовь и внимание;

упражнять в образовании существительных в дательном и винительном падежах.

Методические рекомендации : на столе разложены картинки, накоторых

изображены возможные подарки. Задача играющих- выбрать для каждого члена

семьи подходящий подарок, объяснить выбор. Например: «Я подарю маме цветы,

потому что она их очень любит». «Я подарю папе гантели, потому что он

занимается спортом».

Игра « Собери картинку и ответь на вопрос »

Необходимо составить предложение, предварительно собрав картинку.

Игра «Посчитай –ка»